名师赋能促成长追光前行再启航——工作室团队赴海东市互助县第一中学教研交流活动纪实

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斑斓秋叶舞，奋进脚步疾。初秋的校园，别有一番风味。为充分发挥名师工作室的辐射引领作用，推动优质资源共建共享，促进校际间的同研共学，助力教育品质飞跃，引领青年教师迅速成熟并实现专业提升。应海东市互助县第一中学邀请，2024年9月27日下午，工作室主持人周全中带领工作室成员叶琳老师、谢悦老师、张文静老师、蒋顺梅老师一行5人怀满腔教育深情，启互助智慧之旅，在美丽的互助一中展开了以“名师引领追光前行”为主题的教研活动。 互助一中党支部书记、校长王进学、副书记陈生启，副校长周荣芳、副校长陈国升，副校长赵玉财，校综合办主任马生贤，教科研室主任祁朝晖等领导全程参与。在欢迎会上，王进学校长代表学校对此次教研活动的领衔名师周全中老师和名师团队成员表示热烈欢迎和衷心感谢，并陪同工作室老师一起观看互助一中校史专题片。周全中老师表示希望通过此次活动能促进名师工作室与互助一中的交流，希望双方在此次研修活动中共同受益，共同成长。这次教研活动，不仅是一次知识的传递、心灵的碰撞，更是一次教育理念的交流与融合。 教无止境研途花开 在教学教研活动中，周全中工作室的成员教师充分展现了他们的专业素养和教育智慧，两位老师致力于高效的课堂教学，令课堂异彩纷呈。为了展示教师风采，让更多教师参与研讨，学校还对老师的课堂进行了直播。 谢悦老师讲授《论语十二章》中华优秀传统文化源远流长、博大精深，谢悦老师以深厚的文化底蕴，引领学生走进了古老而智慧的《论语》世界。课堂立足新课标，创设情境，讲课不疾不徐，步步落实，重点突出，层层深入，从精读研讨、整合课文、辩证思考、拓展延伸等方面展开课堂教学，师生互动，分享交流，让学生在阅读、思考、交流中感受传统文化的魅力，思考立身处世的道理，极具现实启迪意义。整堂课教学目标明确，节奏把握得当，氛围轻松活跃，充分展现了传统文化的魅力，为学生打开了一扇通往智慧与道的大门。 叶琳老师讲授《琵琶行》 叶琳教师以巧妙的导入迅速抓住学生注意力，将学生带入诗歌的情境之中。她以音乐为切入点，把赏析《琵琶行》中的音乐描写以及相关的手法设为本堂课教学的重点。播放周杰伦演唱会的音乐，激发了学生的学习兴趣，并通过情境小练，作业展评来检查学生预习情况。最后师生探讨文本中对话开启的关键点“音乐”，确定课堂的主要内容，同时通过二人相似的人生遭遇，通过引导学生对“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”理解引出另一个关键点“共情”，拓展延伸，通过“巴以”战争中人类该有的态度，把课堂拔到了新的高度。教师的语言表达富有感染力，专业素养极高，课堂氛围活跃，充分展现了语文课的魅力，是一堂值得学习和借鉴的优质课。 教研并进，成长同行，在交流中进步，在研讨中成长。这个秋天，四个学校的老师相聚一中，一起体会教研的喜悦，收获前行的动力，共同让语文教学绽放出更绚烂的花朵。前路漫漫，研修不止，相信老师们将沐名师之光，循语文之道，追光同行，逐梦未来。 名师引领智启新程 下午2点30，工作室主持人周老师为互助一中二百多名教职员工进行了题为“从课堂深耕到课程自觉”的专题讲座，分享他的教育人生和成长故事。周老师的讲座既有高度又接地气，既有深度又有广度。他的成功故事和奋斗精神，激发着老师们的上进心和责任感。 周老师从报告标题的演变说起，1991年中师毕业的他，和《中国青年报》结下了不解之缘，其中有句“我每天都在向上生长”深深触动了他，并以此为座右铭，自此以后，他怀着宗教般的意志去读书，去努力提升自己。直到后来机缘巧合，深受魏书生老师启迪的他，觉得“有一束光能照亮未来”，他立志要成为一名“到人民大会堂去领奖”的好老师，从此就没有停止过努力，终于在2021年建党一百周年时，48岁的他作为青海省四名优秀共产党员之一，真的在人民大会堂受表彰并领奖，那束光真的就这么照进了生活。这以后，教育界的常青树于漪老师的“理想就在岗位上，信仰就在行动里”、钟南山院士的“生逢盛世，当不负盛世”等都曾做过讲座的标题。不管标题怎么变，始终不变的是周老师那颗火热的心，以及对教育的满腔热忱和深深的使命感。 在周老师的教育故事分享中，最让人动容的是他给学生煮鸡蛋的故事，从2007年至2015年，给7届高三住校学生每天早晨煮鸡蛋，从不间断。7 年，那是一段漫长的时光，足以改变许多事情，但周老师的这份坚持却始终如一。一个个小小的鸡蛋，承载着周老师对学生关爱，在紧张的高三岁月里，这些鸡蛋不仅仅是一份食物，更是一种温暖的慰藉，一种无声的鼓励，一种精神陪护。这期间发生的感人故事，以及多年后周老师与学生的互动，无一不在证明“爱出者爱返”，都说没有爱就没有教育，这些鸡蛋就是爱心的传承，幸福的循环，也是教育真谛的具体体现。 谈及青年教师的发展，周老师语重心长地说，要树立成长型思维，要做长期主义者。他倡导“一万小时定律说”，为目标付出一万小时的努力，这并非易事，但却是实现理想最有效的途径。一万小时，是时间的积累，更是毅力的考验。周老师强调，人与人最小的差距是智商，最大的差距是坚持。坚持理想，付出一万小时的努力，青年教师必将在教育的舞台上绽放出绚丽的光彩。 “站在讲台上的周老师，目光中满是对教育事业的热忱与执着，从初入教育行业的探索到在教学中找到方向，从不断深耕课堂到现在成为名师，他的成长故事深深激励着我，是周老师让我看到了教育的美好和希望，也让我更加坚定了自己的教育信念。我要加倍努力，努力成为一个学习型成长型的好老师”听完讲座的互助一中青年教师曹志海感叹道。这就是名师的力量，此刻，我觉得站在讲台上的周老师在闪闪发光，我更深刻地理解了他的那句话:“一定要有成就别人的胸怀，要把我变成我们”。 教育是一场永无止境的旅程，需要我们不断地探索和前行。只要行有方向，风自会青睐。相信工作室的老师们将以此次活动为契机，在今后的教研中不断沉淀自我，深耕课堂，同心齐研，且行且思，以接续奋斗的昂扬姿态踔厉奋发，勇毅前行。