菁菁校园|💕明达学校小学部2101班四(上)第 4 期爱心速递

M 💕 Wang

<p class="ql-block">用世间的美好,去唤醒、成就孩子的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">丨 在第27届全国推广普通话来临之际,我校开展了“推普”手抄报主题活动。咱班的同学们积极参与,用五彩斑斓的画笔和生动的文字,创作出了一幅幅富有创意的手抄报作品。</p> <p class="ql-block">  为了更好的传承中华传统文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,养成良好的书写习惯,引导学生规范书写汉字,在推普周活动之际,我校紧扣“加大推普力度,筑牢强国语言基石”的主题,举行了推普周系列活动之硬笔书法比赛。</p> <p class="ql-block">  比赛现场,他们身姿挺拔,神情专注,以笔为舟,墨为海,悠然航行于书法的浩瀚之中。每一笔、每一划,都凝聚着对汉字之美的深刻理解与追求,字形间流露出不凡的韵味与风骨,仿佛每一个汉字都蕴含着一个小小世界,静待探索。</p> <p class="ql-block">  这次书法比赛,旨在让汉字之美如清泉般滋养每一位学子的心田,让中华文化的瑰宝在新时代绽放更加绚丽的光彩,历久弥新,生生不息。</p> <p class="ql-block">  为营造浓浓的节日氛围,厚植爱国精神,共筑爱国情怀,让爱国主义的种子根植在每一位孩子的心中,周五班会课,在祖国母亲75岁华诞来临之际,我们班召开了“我心向党,欢度国庆”的班会。</p> <p class="ql-block">  班会中,孩子们交流讨论,大家纷纷表示,将这份爱国情怀转化为实际行动,勤奋学习,积极进取,争做新时代的好少年!</p> <p class="ql-block">亲爱的家人们:</p><p class="ql-block"> 上午好!</p><p class="ql-block"> 为保证孩子们度过一个“愉快、安全、祥和、充实”的周末,请您和我们一起共同做好学生周末安全教育和管理工作。</p><p class="ql-block"> 返校前,请同学们检查自己的行李,书本文具、红领巾等物品是否收拾整理装好。</p><p class="ql-block"> 特别提醒:请家长检查孩子物品,严禁携带电子产品、尖锐利器、零食进校园。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【第三周周末作业反馈】</p><p class="ql-block">1.实践作业</p><p class="ql-block">①啄木鸟纠错:实际完成人数是 25 人,其中表扬——铭信 艺杰 晋恺 星晨 锐婷 诗钰 泊孜[强][强][强][强][强][强]</p><p class="ql-block">②手抄报:实际完成人数 22 人,特别表扬——骏龙 俊汐 艺杰 梓琪 星晨 佑俊 依诺 胡婕 锐婷 梓菡 瑾祎 瑾彧 恬馨 泊孜 以沫 诗钰 [玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">诗词摘抄:实际收到 28 本,有 2 人未完成,其中书写工整的同学有博华 胡婕 俊汐 理沐 恩齐 梓琪 沂均 锐婷 瑾彧[玫瑰][玫瑰][玫瑰][强][强][强]但有 6 位 同学书写特别马虎,已重做!</p><p class="ql-block">预习:有 28 人完成,且书写工整,字词掌握良好。</p><p class="ql-block">祝大家周末愉快[玫瑰][庆祝]</p> <p class="ql-block">与您共勉———</p> <p class="ql-block">  教育就是,先把孩子的敬畏心扶起来</p> <p class="ql-block">  经常会有家长朋友反映:</p><p class="ql-block">孩子到了小学三四年级,大人提的要求不听了。不管是好的、坏的,对的、错的,孩子一概听不进去。</p><p class="ql-block"> 反复唠叨也没有用,唠叨多了甚至遭遇顶嘴!家庭关系一度搞僵,气得家长要掐人中了。一方面,可能是家长的表达方式孩子不大喜欢听。另一方面,可能更大程度上是孩子的敬畏心没有被扶起来。</p><p class="ql-block">一、亲其师,信其道。</p><p class="ql-block"> 没有敬畏心,孩子如何能亲近师长,又如何能深信师长所传授的道理?敬畏心的缺失,使得教育的效果大打折扣,家长和老师教育起来就特别吃力,经常觉得无能为力。</p><p class="ql-block"> 一个对师长毫无敬畏、肆意妄为的孩子,难以真正吸收知识的养分,难以在成长的道路上稳步前行。敬畏心的缺失,也是意识形态发展的使然,真要深究,有很深的根源。</p><p class="ql-block"> 那么,敬畏心从何而来?对一切,敬畏之心也由此而生。</p><p class="ql-block"> 敬畏天道,让孩子明白世间万物皆有其规律,不可随意违背;</p><p class="ql-block"> 敬畏生命,懂得每一个生命的珍贵与独特,从而珍惜自己与他人的存在;</p><p class="ql-block"> 敬畏自然,领悟大自然的伟大与神秘,学会与之和谐共处;</p><p class="ql-block"> 敬畏师长,尊重师长的教诲与引导,在成长的道路上少走弯路。</p><p class="ql-block"> 林格先生认为,培养敬畏心可以从礼敬开始。比如,在家里“出必告,返必面”,出门去了要告诉家长,回家来要让家长看到,这虽然是个细节,却是对家长的尊重,让家长放心。见到师长主动问好,这看似简单的举动,背后蕴含的是对师长的尊重和敬畏。再如遵守社会的公共秩序,不插队、不喧哗,这是对规则的敬畏,也是对他人的尊重。</p><p class="ql-block"> 目前,家庭和学校礼敬教育颇有缺失,并没有在日常或课程中重视,导致孩子敬畏之心愈加缺乏,有些孩子甚至到了无视规则、无视老师的地步。</p><p class="ql-block">二、礼敬的作用是相互的</p><p class="ql-block"> 在家庭中,父母以身作则,以礼待人,孩子便能在潜移默化中受到影响。</p><p class="ql-block"> 在学校里,教师通过言传身教,让学生明白礼的内涵和意义。</p><p class="ql-block"> 社会也应为孩子营造一个充满敬畏与尊重的氛围,让他们在这样的环境中茁壮成长。</p><p class="ql-block">《素书》里认为,一个人的修养,道、德、仁、义、礼,不可缺一。礼可以说是最后的底线。假如,人与人之间连礼敬都废弃了,靠法来支撑。那很多行为只能根据法律规定靠工具(特别是智能工具)来执行了。比如道路交通,如果没有运用电子眼,光靠人力,可能会费力很多。</p><p class="ql-block">三、教育的关键在于扶起孩子的敬畏心</p><p class="ql-block"> 只有当孩子们怀揣敬畏之心,才能虚怀若谷,真正踏上求知与成长的正途,才能在未来的人生道路上走得稳健、走得高远。</p><p class="ql-block"> 让我们共同努力,用行动唤醒孩子的内在,为孩子们撑起一片充满敬畏与尊重的蓝天,让教育回归本真。礼敬,不仅仅是表面的礼节,更是内心敬畏的外在体现。</p>

敬畏

孩子

家长

玫瑰

师长

礼敬

尊重

强强

书写

教育