<p class="ql-block"> 学无止境，研无止境。教师队伍是学校的立校之本，是学校生存和发展的保证。而校本教研在教师专业化成长中起着非常重要的作用。有一句话说的好，教师最好的福利就是培训。9月28日上午，我们元气满满，带着学习的心态踏上继续培训学习的旅程。</p> <p class="ql-block"> 按时签到。在这看似简单的签到过程中，每一位学员的积极表现都让人深刻感受到了他们对知识的追求和对自身成长的重视。他们用行动诠释了什么叫做积极参与，什么叫做热情投入，为此次培训活动注入了满满的活力和动力。相信在接下来的培训中，他们也将以同样的积极态度，全身心地投入到学习中，收获更多的知识和技能，实现自我的提升和成长。</p> <p class="ql-block"> 各校校长、教研员和教研组长满怀热情，元气满满地来到会场。培训还没开始就已座无虚席！</p> <p class="ql-block"> 今天上午的活动主持人：文昌市华侨农场小学的符方清老师。</p> <p class="ql-block"> 海南省教育研究培训院谢炜主任给我们分享了讲座《学校校本教研的统筹与规划》。</p> <p class="ql-block"> 谢炜，海南省教育研究培训院义教部主任，海南省教育科学规划课题鉴定评审专家和指导专家，海南省中语会副理事长，国培、省培项目授课教师。近年在《新教育》等各级各类刊物上发表文章40多篇，在各级教师培训项目中做专题讲座近50场。</p> <p class="ql-block"> 在培训会上，老师们全神贯注，仿佛置身于知识的核心地带。只见他们手中的笔在笔记本上不停舞动，如灵动的舞者，记录下每一个关键的要点和深刻的见解。他们的眼神专注而坚定，时而凝视着前方的讲解者，时而低头沉思，那每一个字、每一个符号，都承载着他对知识的渴望和对教学的执着。他们不仅仅是在记录，更是在思考，在消化，将所学融入自己的知识体系，以便更好地提升自己的专业成长。瞧，他们认真做笔记、深入思考的模样，成为了培训会上一道令人敬佩的风景线，激励着在场的每一个人都更加用心地投入到学习之中。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座从三个专题展开：理念诠释与现状分析、方式创新与案例分享、问题生成与方案设计。</p> <p class="ql-block"> 理念理解与现状分析中，谢老师从这几方面让我们厘清认识：1.校本教研的基本特征；2.理解基本特征；3.校本教研的基本路径；4.校本教研的实施策略；5.教研介入，破解问题。</p> <p class="ql-block"> 校本教研的现状思考。谢主任从以下几方面阐述了校本教研的现状，从他的阐述中我们也找出了自己的不足与需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 校本教研的行动愿景。</p> <p class="ql-block">专题二：方式创新与案例分享。</p> <p class="ql-block"> 谢主任详细阐述创新教研活动的方式。通过谢老师的详细讲解，我们更清晰地意识到改变我们的教研方式、创新教研方式迫在眉睫。</p> <p class="ql-block"> 案例分享：谢主任通过七个具体案例让我们更直观的明白不同方式的校本教研。</p> <p class="ql-block">专题三：问题的生成与方案设计</p> <p class="ql-block"> 论文选题可以从这几个角度、思路选择：</p><p class="ql-block">一、从教学实践反思中建立问题导向；二、从课程理念中找到自己的关注点；三、对应学校要求形成任务驱动；</p><p class="ql-block">四、从国家教育方针政策中定位研究方向。</p> <p class="ql-block"> 论文的选题如何来？谢老师从以下这几个案例详细阐述了选题的方向。</p> <p class="ql-block"> 校本教研活动的规划与设计参考格式。</p> <p class="ql-block"> 老师们踊跃分享了自己学校的做法，得到谢炜主任的认可和表扬。</p> <p class="ql-block"> 在专家的指导与启发下，我们将努力在教学中改进，在实践中探索，不断提高自己的认知水平和教研实践能力，不断夯实学生核心素养，向着高质量的教学迈进。</p> <p class="ql-block"> 学有所思，思有所获。老师们在上午的学习结束之后，认真思考，分享心得。</p> <p class="ql-block"> 培训的结束并不意味着学习的终止，而是一个新的开始。我们要将所学所思运用到实际教学中，不断探索创新，努力提高我们的教学质量。让我们以更加饱满的热情、更加严谨的态度，投身到校本教研的实践中，为学生的成长和发展贡献我们的力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图文编辑：陈丽新</p><p class="ql-block">审核：潘俊花</p>