齐心协力共交流，听课评课促成长——民权第五小学数学教研组开展新入职教师听课评课活动

诺恳儿

教师是学校发展的核心竞争力，是学生发展的保障，是学校发展的基础，是教育发展的根基。为了进一步加强教学质量管理，提高新入职教师的专业素养和教学能力，夯实新入职老师驾驭课堂教学的基本功，民权县第五小学在9月26日—27日邀请教研室单清水主任深入我校今年新入职七位数学教师的课堂，进行随班听课、评课等各教学环节，针对每位新入职教师课堂教学、新教材改版的理解和运用、课程标准的解读等方面存在的问题进行面对面指导。 各授课老师课前认真备课，做好教学设计和课堂预设，合理把握重点，突破教学难点。课堂上教师循循善诱，课堂气氛活跃，学生学习情绪高涨，调动了学生学习的积极性，发挥了学生的主动性。 　　“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”。参加活动的七位新教师十分珍惜这次机会，精心准备，深入钻研教材，在课堂中展示了自己的专业素质和课堂教学能力。课前,老师们充分准备、虚心请教、认真备课，同组老师们全程陪同听课、参与磨课。课上，她们激情饱满，教态自然，教学思路清晰，师生互动活跃，教学效果良好，充分展现了年轻教师的风采。 　　课后，讲课教师先对自己的课进行自评，主要对自己在教学过程中的得失进行总结与反思，并提出了对所讲课题的困惑，她们表示，讲一次公开课，就是一次精神的洗礼，就是一次快速成长，并明确了今后努力和改进的方向。 　　教研室单清水主任同每一位新入职的老师们针对课堂教学逐一进行了点评。就目标制定、教学准备、教学方法、教学环节过度等问题逐一与新老师们进行了沟通。提出了宝贵意见，帮助鼓励新教师改正问题，并寄予新教师更高的期望。 　　最后，张海霞校长肯定了在课堂听课活动中老师们的收获和体会。从课堂的关注、知识的呈现、评价的运用、目标的达成等方面予以点评。让新老师把知识与内容更好的呈现给学生，同时激励新教师不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂，为尽快适应并胜任目前的工作打下良好的基础。 　　此次活动立足于教学工作的实际情况，聚焦课堂教学促进新教师成长，每一位新教师的成长都是一个不断修炼的过程，有压力就有动力，每一次活动都会使新教师的成长更快一些，期待他们从青涩走向成熟。