聚焦新教材赋能共成长——禹城市小学英语新教材研讨活动

新湖小学英语教研组

为有效落实新课标理念，扎实推进新学期的教育教学工作，助力教师正确理解和把握新教材，用好新教材，2024年9月26日，我市小学英语教研员刘咏梅老师在泺清河小学组织了小学英语新教材研讨活动，全市所有三年级英语教师及各学校小学英语负责人参加了此次活动。 　　活动开始前，教研员刘咏梅老师带领大家研读了《德州市义务教育学段达标课堂教学基本要求》，她从教学设计、教学实施、教学评估与改进三个方面进行了简单的解读。然后她又展示了《德州市义务段达标课堂第二期验收评估活动实施方案》，详细说明了方案里的具体要求，并鼓励大家为验收工作做好充分准备。 课例观摩指明方向 　　活动的第一个环节，刘老师组织大家一起观看了《山东省2024年义务教育国家课程新教材使用暨教研员培训》活动中青岛团队分享的课例。 　　刘计冉、殷春晓以《英语》（新标准）小学新修订教材三年级上册第一单元为例，从教材分析、学情分析、单元分析、课时设计和作业设计五大方面对单元进行了深入解读。两位老师详细阐述了单元主题内容框架、单元目标、任务设计和核心语言，通过设置基础性、综合性和拓展性活动，为学生搭建支架，降低学生学习难度，促进学生综合素养的提升。最让人眼前一亮的是在教学设计中依托项目化的方式，将新知识、新教学理念和项目融合，让学生在做中学，真正践行了新课标中提升学生核心素养的理念。非常值得全体英语教师学习和研究。 团队展示精彩纷呈 　　活动的第二个环节，两个学校的英语教师团队分别就新教材进行了课例分享。 高新区校办三年级英语组教师凝神聚力，通过团队合作的协同研讨、精益求精，将他们精心打磨多次的新教材《Unit 2My school things.》的大单元设计毫无保留地进行了分享。每位老师分别从教材分析、学情分析、单元分析以及课时设计等方面进行了多维度的说课分享，展现了个人独特的风采和集体智慧的力量。 　　步云小学给大家带来的也是新教材三上Unit2《My school things》的课例展示，他们从教材分析、学情分析、单元分析、课时设计、作业设计五个方面为我们展示了非常值得参考的教学模式。该设计依托单元主题和子主题，层层递进地设计大单元课时，将主题语境贯穿整个单元，联结单元知识体系，设计丰富多样的活动，引导学生思辨探究，延伸知识视野。同时教学过程中要关注非语言信息，在应用实践中渗透文化意识，提升育人价值。 分享感受思维提升 　　活动的第三个环节，刘老师随机抽取2名教师代表分享本次培训学习的感受和收获，两位老师表示通过此次培训，对于如何更有效地使用英语新教材有了全新的认识和准备，受益匪浅。在今后的教学中，他们表示将深入研究新教材，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法，努力提高教学质量，让学生在英语学习中获得更多的乐趣和收获。 　　刘老师对本次活动进行了总结，她肯定了教师们在新教材解读中的积极参与和深入思考，并鼓励大家继续深入研究新教材，不断提高自己的教学水平。 最后，刘老师为大家提出了以下几点建议：第一、要用好教师用书，让它真正地服务于教学；第二、要重视团队意识，各学校负责人要发挥好引领作用；第三、新教材教学不要急于求成，要给孩子和自己一个慢慢适应的时间；第四、要重视学生阅读能力，可以借助外研优学等平台开展绘本阅读提升学生的阅读素养。 　　“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”此次活动为老师们指明了新的方向、提供了新的教学思路。我市英语教师将继续潜心研究新教材，提升英语学科教学实效，争做新教材背景下的“躬行”者。