革命传统主题性作业设计 <p class="ql-block"> 今天是在兰州交通大学附属中学第一分校跟岗研修的最后一天。上午，任俊霞老师以“听身边人讲述我与党的故事”为例，为大家介绍了革命教育主题性作业的设计。详细介绍了主题性作业的内涵，满足的条件和价值，作业设计要符合的目标：第一、落实理想信念教育；第二、传承时代精神；第三、发挥榜样的力量。</p> 例谈思政教师的课程育人教学主张 <p class="ql-block"> 第二堂讲座，任俊霞老师以《例谈思政教师的课程育人教学主张》为主题，为大家展示了特级教师的教学主张，向大家推荐了《教学主张与名师专业成长》这本书，书中有许多名师的具体教学主张，每篇教学主张之后均有相关专家点评，这本书对于深入开展教师教育培训、提高教研质量，具有积极实践意义。</p> <p class="ql-block"> 任老师表示普通教师越早确立教学主张，越有利于自身的专业成长。教学主张是教师从优秀走向卓越的专业生长点，老师扎扎实实做好教学工作的同时，要有意识地梳理自己的教学主张，明确教学思想，形成独一无二的教学风格，打造属于自己的教学名片。</p> 跟岗研修收获研讨 <p class="ql-block"> 下午活动主要分两项：</p><p class="ql-block"> 首先，每位参训老师，就本次培训，均发表了各自深切体悟，真知灼见，真挚情怀。对各自所承担的教育教学，有了更为新颖的期待、追求、探索。每位老师均能选取关键的核心要点，发表了各自在跟岗培训中的收获、反思、畅想。这不仅是每位老师一次难得的励练，更是励志的洗礼，必将对今后的教育教学，产生深远的积极影响。</p> <p class="ql-block"> 随后，任俊霞老师就现在道德法治课教育教学中，各位老师非常关注的热点、困惑，当场答疑解难解惑，有矛塞顿开之顿悟，有豁然开朗之舒畅。</p>