十里书香浓🌞桃李向阳生

木心

十里铺街道中心小学孔子诞辰暨书香校园读书活动纪实

　　浩浩神州，一撇一捺铸造万里脊梁。泱泱华夏，一字一句书写千年辉煌。历史长河昼夜不息奔腾向前，中华各族儿女用勤劳和智慧创造着、续写着、丰富着中华优秀传统文化。今天的我们，与时俱进守正创新，教书育人培根铸魂，纪念圣贤诞辰，诵读国学经典，兴中华之仁学，传华夏之薪火，一场跨越千年的文明传承，正在山阳县十里铺街道中心小学发生。

开端：天不生仲尼  万古如长夜

2024年9月28日，是孔子诞辰2575年纪念日。公元前551年，孔子诞生于山东曲阜，被誉为“世界古代思想文化巨人”，是我国古代的大哲学家、思想家、教育家、儒家创始人。他主张有教无类，不论贫富贵贱，都一视同仁，首次把知识向平民百姓传授，是中国古代行走在路上的人民教师，是亿万炎黄子孙的“至圣先师”。

我们纪念孔子，不仅因为他是我国最大的文化符号，更重要的是因为他建立了全世界最早的平民教育体系，当他提出“有教无类”思想之后近千年，教育在其它文明古国都仍然只是上流社会的专利，可见其思想有多超前，意义有多巨大。天不生仲尼，万古如长夜。

九月二八，孔子诞辰。

二五七五，流芳乾坤。

天纵之圣，至圣之尊。

天之木铎，万世之魂。

忠恕仁政，仁之爱人。

克己复礼，乐道安贫。

身正令行，直道而行。

己所不欲，勿施于人。

与人为善，乐而忘忧，

有教无类，师表于今。

学而不厌，诲人不倦。

学思结合，温故知新。

孔孟儒学，博大精深。

汲取精髓，教化万民。

中章：文化有大美  自信以持之

孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。今天，让我们一起颂读国学经典，重温先贤智慧，传承孔孟之道，共筑书香校园。

本次读书活动，在语文组教研组长李佳老师的主持下正式拉开帷幕。李老师介绍了此次活动以“传承孔孟之道 共筑书香校园”为主题，共有八个议程，旨在以文载道，以文化人。我们的良言义行中，是孔孟礼仪的绵延；我们的举手投足里，是魏晋风骨的接续；我们的衣食住行中，是华夏智慧的结晶。

文化有大美，自信以持之。当我们骄傲地向世人展现中国风采，文化正是后盾。文化自信源于对本民族文化的深深依恋和认同，也源自以文化为支撑的家国发展。通过本次读书活动，让阅读成为全校师生自然而然的一个日常生活习惯，全方位、多角度建设我们学校的书香文化。

十里铺街道中心小学李相红校长为首届读书节启动仪式致辞。李校长总结了在过去的一年里，我们学校为了打造书香校园建成了60米的读书长廊、四个图书吧、在教室建设了图书角、60平方米的图书室、80平方米的阅览室；在教学楼的楼梯通道墙面上，建成了学生读书成果展示区；在进入校园南大门东侧墙上建成了师生阅读荣誉墙。同时为保障学校开展“书香校园”系列化活动制定了科学的、可行的管理制度。过去一年里，在打造书香校园的意义评估、理念构建、基础设施建设、后期系列化活动等策划布局过程中，无不展示着十里铺街道中心小学全体教师，拥有崇高理想的精神风貌、辛勤工作的优秀品质、睿智奋进的个人素质。

李校长对同学们提出三点希望：一是要养成爱读书的习惯；二是要投入心思参加读书活动；三是要“诵经典，读好书，见行动”。李校长号召我们要养成与好书为友，同阅读，共成长，“读好书、诵经典”让它融入我们的生活，让朗朗的诵读声时时在校园里回荡，浓郁的读书氛围溢满校园，借此“传承孔孟之道，共筑书香校园”读书活动契机，让我们与经典同行，打好人生底色；让我们与名家为伴，塑造美好心灵。

杨文斌老师给我们介绍了孔子生平的重要事迹，孔子于公元前551年9月28号生于今天的山东曲阜，子姓，孔氏，名丘，字仲尼。孔子30岁时已经学富五车名扬鲁国了，为了传承自己的思想孔子开始授徒讲学。他一生的弟子众多，达3000余人，其中贤者70余人。孔子50左右时带着弟子周游列国14年，宣传他的思想和政治主张。孔子晚年时修订六经，即《诗》，《书》，《礼》，《乐》，《易》，《春秋》。公元前479年，孔子去世后，他的弟子和再传弟子，把他和弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孔子是春秋时期中国著名的教育家，思想家，儒家学派的创始人。被后世尊为孔圣人，至圣，世界十大文化名人之首。他的许多教育思想，至今都在为世人所用。

千年的风吹雨打，让不朽的巨著越发熠熠生辉。孔子是可敬的精神领袖、可亲的历史巨人，引领着人们从悠悠远古坚定地走向未来。孔子是非凡的，也是平凡的。非凡与平凡的碰撞，弥漫出的便是智者的可爱。或许我们不会成为孔子那样博学多才的圣人，但我们可以尽可能地去掉思想中的污垢，行为上的瑕疵，让自己的人格多一些厚重与光泽。

李佳老师带领全体师生，朗读孔子流传千古的至理名言，表达了我校师生对圣贤大儒的敬仰，对中华文明的崇尚，对知识海洋的向往和渴望。

六年级同学为我们诵读了国学经典著作《千字文》。天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈仄，辰宿列张……我们的中国正从远古混沌中渐渐清晰。中国传统文化是本源文化，是天人合一的文化。中国传统文化以文载道、传道，最终的归属是引领人心合于道、归于光明本源，因为中国传统文化中蕴含的华夏文明是本源的文明，故能亘古不变。

千字文是中国古代的一种韵文体裁，通常指由一千个汉字组成的长篇文章。它是南朝梁武帝(502-549年在位）时期，为了教导他的女儿学习书法，命令员外散骑侍郎周兴嗣编纂而成的。周兴嗣挑选了王羲之书法作品中的1000个不重复汉字，按照一定的结构规则组合成了这篇韵文。

《千字文》全文共收录了四字一句的四言诗句250段，内容涵盖了天文地理、自然现象、历史事件等多方面的知识。它的特点是语言简洁明了、对仗工整、条理清晰，且具有很高的文学价值。现代汉语中的简化字和异体字合并后，现存简体中文版本的《千字文》只剩下大约990个不同的汉字，由于其独特的文学魅力和教育意义，千字文仍然受到广泛的重视和研究。

赵华勇校长给我们分享了他从读《故事会》到读《红楼梦》再到读《鲁宾逊漂流记》的心路历程，给同学们讲述了伟大总理周恩来少年时就立下了为中华之崛起而读书的志向，就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴贡献了毕生的心血，成为载入史册的一代伟人。

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。书籍是人类走向文明与进步的阶梯，让我们一起积极参与到学校“书香校园”的读书活动中，从今天开始，从现在开始，选择自己喜欢的好书，尽情的遨游在书的世界里，领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；让浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭，让读书伴随我们茁壮成长的每一天！腹有诗书气自华，最是书香能致远。让我们再次响起读书口号：与经典同在，感悟生命真谛；与博览同行，追求更远人生。让我们一起读书吧！

六（1）班的王锦萱同学倡导同学们让读书成为一种生活方式，从今天开始做到以下几点： 1、列一份阅读清单，给自己定下阅读目标。2、养成阅读的习惯。每天充分利用阅读课和课外闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少阅读三十分钟。 3、挑选适合自己的书来读。所选书籍内容应积极健康、内涵丰富，有益于拓宽视野、陶冶情操。4、收集自己喜爱的读书名言，并将读书名言抄写下来，贴在书桌上，用来激励自己。5、养成做读书笔记的习惯，可以摘抄一些精彩的语句，也可以写写自己读后的感想。6、开展中华经典诵读活动。每周背诵课外古诗词或者一篇古典美文。7、积极分享读书感受。与家人共读一本书，开展家庭读书交流会，谈谈各自的感想；与老师、同学分享读书乐趣。个人爱上阅读，就会有智慧的人生；家庭爱上阅读，就会有代代相传的精神家园；一座城市爱上阅读，就会有不竭的奋进力量。同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，共同享受美妙的书香生活！

六（4）班王梓萌同学给我们分享了自己的读书心得：当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”；是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨；是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民；体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬；怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感……王梓萌号召同学们作为祖国下一代的我们，更应该成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有美好的弹唱!

活动最后李老师还强调了本次读书活动的后续安排：1. 制定详细的读书活动计划，包括每日阅读时间、阅读书目推荐、读书笔记撰写等。2.定期举办读书分享会、演讲比赛等活动，检验阅读成果，激发学生的阅读兴趣。3. 加强与家长的沟通联系，鼓励家长陪伴孩子阅读，共同营造良好的家庭阅读氛围。

东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。当你打开中华五千年文化长卷，看山是空山新雨后，看水是坐看云起时。这里有宋词的壮阔辽远，有唐诗的多情温婉，有元曲的悲悯万民，也有明清小说的奇趣横生。根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。实践证明，我们的“中国特色”，离不开中华文化的底色，实现中华民族伟大复兴，必须坚定文化自信。

续篇：十里书香浓  桃李向阳生

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”北宋张载从民族复兴层面告诉我们读书的意义。读书使人通晓万物造化之理，继往开来，使天道彰显。从物质上丰衣足食，精神上伦理政教，使百姓安身立命，彰显大爱。替历代圣贤延续行将绝传的不朽学说，接续中华文脉。给千秋万代开创永久太平的伟大基业，历练家国情怀。

让我们再回味一遍龙应台写给儿子安德烈的话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

人这一生，一定要有别人拿不走的东西，你读过的书，就是其中之一。读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。

我希望你读很多书，走很远的路。我希望你走过人山人海，也遍览山河湖海。我希望你看纸质书，送手写的祝福。我要你独立又明亮，我要你在这熙熙攘攘的世上，坚强而深情的活着。

读书的目的，不在于取得多大成就.而在于当你被生活打回原形，陷入泥潭时给你一种内在的力量。读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空。

物质的贫穷能摧毁你一生的尊严，精神的贫穷却会耗尽你几世的轮回。读书的意义就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。

读书的好处在于：你总能发现，原来你的感受早已被世上某个人说清楚了。当才华撑不起野心的时候，只能安静读书。

读万卷书，行万里路，明心见性，超凡脱俗。读书让我们摆脱局限与狭隘，所以我们要在学习、沟通、交流中看到自己的不足从而不断的进步。脚步丈量不到的地方，文字可以。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源”。而中华民族之根基，则是源远流长的中华历史和文明，这些历史文明皆化为实体。

华夏文明显现在“壮十谐风雅，咫尺领天堂”的苏州园林里；镌刻在“逴跞古今，并鉴四大文明”的敦煌莫高窟里；隐匿于“沉睡三千年，一醒惊天下”的广汉三星堆中……如今，也正是这些延续着中华民族精神血脉的历史遗迹和文物引领我们，传承古人之创造，开启时代之新篇。

眼睛看过的书，就是心灵走过的路。尽管这些书，这些路，可能与你的未来无关，但是它们教会了你思考。世界上任何书籍都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。

人生如一场修行。得意时一日看尽长安花，艰难时潦倒新停浊酒杯，但生命的跋涉不能回头。莫愁前路无知己，天下谁人不识君是激励；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情是真挚；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人是牵挂；晚来天欲雪，能饮一杯无是温暖：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶是告慰。

人间大美，当你读过经典，山水意境自然不同。当你走过名山大川，感叹眼前的无限美景时一定要记得找寻镌刻在山水间的诗意，唱响心中的经典，用诗意拥抱祖国的万里河山。

这里有胸怀云天的旷达、有潇潇雨歇的怅惋、有长叹息以掩涕兮的悲悯、有会当凌绝顶一览众山小的豪迈……从经典中汲取九万里风鹏正举的力量，历练也无风雨也无情的豁然。

我们凝望着最初的凝望，感到另一颗心跨越时空，望见生命的力量之和，六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。

小小故事，尺寸之间，蕴含丰富传统，见证峥嵘历史，呈现时代万千，彰显大国风范。我们正处于百年未有之大变局之中，伟大时代孕育伟大故事，美丽中国需要精彩讲述。

我们的传统文化如石坚强，如丝柔韧，如画绚烂，如瓷优雅。而传承也并不只存在于宏大的场面中，美词佳句，雅曲妙诗，在时空的流转中，再度被我们默念、吟诵、传唱，别生一番韵味，薪火由此相传。

我们作为新时代的教育工作者，要做笃行正道的传承者，优秀文化的传播者，守好中华千年文化的“根”和“魂”。坚定文化自信、夯实理论功底、坚持守正创新，赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，描画中国式现代化民族复兴的瑰丽篇章。