金秋九月，扬帆起航；“教”以共进，“研”以致远——新建小学九月教学教研活动纪实

新小之风

九月，是一场温柔的抵达，诗意在每一缕清风中流淌。夏日的喧嚣渐渐远去，秋日的宁静缓缓走来，金黄的阳光洒在大地上，给世界披上一层暖色调的滤镜。在这充满诗意的季节里，教研活动也正如火如荼地进行着。 查问题找原因定措施促提高 参加统考的各年级教研组针对本次期末考试情况，在组内从查问题、找原因、定措施、促提高四方面进行了一次深入分析。三年级英语、四年级语文、五年级数学及六年级语文数学英语教师们分别针对自己所在班级的学生情况进行了分析，做到教学同步、作业同步、计划同步，随时随地进行教研，更快地提升自己，不断提升学科质量，持续推动教研组建设发展。 英语组 把握好知识体系，熟悉知识点，课堂上适当给学生留白，消化所学知识。抓优生，促差生，师生紧密配合，适当改变学生的学习策略。——英语组 五语组 真正提高学生的语文素养，让学生多读书、会读书，加强学生的课外阅读和小练笔，提高他们驾驭语文知识能力和综合运用知识能力。——五语组 六数组 课堂上要讲慢，知识点要细而透，加强学困生的培养要分析个体原因，心中有数，对症下药。——六数组 三语组 抓差生，促中等生，夯实基础，提优生，拓展学生思维创造能力，多方向发展。——三语组 三数组 提高学生解题的速度和准确性，分层布置作业，提高学困生的积极性，帮助优等生扩展知识面。在教学过程中，要充分发挥学生能动性，让学生通过自主努力获得学习进步。——三数组 推门课 学校力求通过“推门听课”，“推”出教师专业成长的有效方式，“推”出构建教师课堂教学有效性的方式，“推”出先进的课堂管理方式，真正实现“优质课常态化，常规课优质化”。力争实现注重有效教学的建构，让学生学得轻松，学得快乐，使整个教学运行呈现良好态势，为再次提高教学质量奠定了良好的基础。 如果说，公开课是必要的，是提高教学水平最好的途径之一。那么“推门课”更能体现教师常态下的备课水平、专业能力及教学效果。 三语毋晓红五语李茹英语王旭妮英语李飞梅英语许嘉茜三数孙桂梅三数冯娜四数连晶一数张艺红 课堂上，老师们以饱满的热情投入到教学中，灵活运用分享式教学模式和信息技术等先进手段激发学生的学习兴趣、突破教学重点难点，深入进行文本解读，精准关注不同层次学生的学习成效，指导学生乐学会学。同学们潜心听讲、认真思考、热烈讨论、勇于展示，课堂气氛活跃而高效。推门课后，教研组的老师们聚在一起，共同讨论教学中的优点和不足，一起寻找改进的好方法。用研讨的智慧，开启教学的新篇章。 常规教学检查 有效的备课、听课是提高课堂教学质量的关键, 同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。根据学校教导处工作计划，9月27日下午，由教导处牵头，各教研组长负责具体落实，分别对各年级各学科教师的备课本进行了检查，以此来推进学校教育教学工作规范、高效开展。在本次检查活动中，我们本着严格、细致、客观、公正的原则，各年级交换、逐本从教学过程、板书设计、作业布置层次性、教学后记、教学反思、有无缺漏等方面对教师备课本进行详细检查。从周安排、拓展、教师寄语等方面对班主任的德育教案进行检查。 教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶! 语文组数学组英语组综合组 一次检查就是一次促进，在检查中发现亮点，找出不足，在交流中分享学习。 教研之路，漫漫而修远兮，吾等当上下而求索，不断精进，方能不负教育之重任，育桃李于天下也。教研活动是一场知识的盛宴，是一次思想的碰撞，是教师成长的摇篮。让我们在教研中探索，在探索中成长，在成长中收获！ 编辑：交城县新建小学校教导处初审：王盈终审：双建栋