<p class="ql-block">本周作业反馈</p><p class="ql-block">1<span style="color:rgb(237, 35, 8);">.数字书写方面</span></p><p class="ql-block">部分学生在田字格能规范书写，但在练习册中却写得很潦草，可根据自身情况进行自主练习。</p><p class="ql-block">Ps: 尽可能1-5的书写每天都适当练习，后面会举行<span style="color:rgb(237, 35, 8);">数字书写比赛</span>哦，希望孩子们能加油🌼</p> <p class="ql-block">2.<span style="color:rgb(237, 35, 8);">数学语言表达方面</span></p><p class="ql-block">大部分学生都能认真完成“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">说一说</span>”的内容<span style="font-size:18px;">（这部分要引起我们重视），</span>能用完整、规范的数学语言表达自己的想法，但是仍有一部分孩子回答问题时不能完整的表达自己的想法。要多练习、多听、多想、多思考，以帮助孩子形成规范的数学语言体系。说清楚才能帮助孩子想的明白，同样地只有想的明白才能说的清楚！<span style="color:rgb(237, 35, 8);">对后续孩子的数学逻辑思维能力和生活语言表达能力的培养都大有帮助。</span></p> <p class="ql-block">3.<span style="color:rgb(237, 35, 8);">练习册的完成方面</span></p><p class="ql-block">因为孩子目前识字量的问题由老师带着做题，基本上课堂都会带着孩子们一起完成，有分析、有讲解，更注重学生学习方法的习得。但恰恰是在这样的情况完成的作业，最能看出孩子课堂的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">听讲习惯</span>问题，这些暴露出来的问题也是我们要努力的方向。我们要及时督促孩子，在课堂中成为会听讲，会思考的孩子！</p> <p class="ql-block">另，对于数学作业书写的要求强调两点：</p><p class="ql-block">1.数学作业中不论是连线还是作图都需要用<span style="color:rgb(237, 35, 8);">直尺、铅笔</span>完成。</p><p class="ql-block">2.在遇到空白处解答的题，需<span style="color:rgb(237, 35, 8);">先用直尺画线再解答</span>，以确保规范整齐。</p>