<p class="ql-block ql-indent-1">苏霍姆林斯基说:“让幼儿园的墙壁会说话，让幼儿园的一草一木、一砖一瓦都发挥教育的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。” 为了凸显环境在孩子教育中的作用，——"让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"，2024年9月27日大齐幼儿园开展了全园环境创设观摩展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，每班教师都精心策划，与幼儿共同讨论环创的主题，使用的材料等，真正体现了幼儿是环境的主人这一教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，教师们走进每个班级、认真聆听各班对于主题墙与区域创设的讲解，教师时刻遵循“以幼儿为主体”的教育原则，力求体现儿童化、生活化、趣味化等特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动后，教师们就各班主题墙板块创设的意义、区域材料投放的层次性以及幼儿的兴趣点等方面进行了交流讨论。刘园长对本次活动进行了总结，他表扬了老师们以幼儿为主体，充分考虑了幼儿年龄特点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小空间，大大创意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">无声的环境，有声的教育。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园的每一个空间，每一处角落</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都被我们赋予了独特的教育情感!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们化身童年的“设计师”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用最美的姿态守候着孩子们诗意的童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们期待着，也努力践行着......</p>