课前说课 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">在不断变化的教与学的环境中，教师需要与时俱进，理解和运用新的教学理念。其中，教学设计是一个重要的环节，因为它关乎教学的质量以及学生的发展。新课标下的教学设计，更是要求教师具备创新思维以适应新的教育环境。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">为帮助教师学习新课标，充分发挥教师在课程实施中的主动性和创造性，让课程标准真正在教育教学中落地，9月25、27日，大仓中学语文组开展以学习“新课标”为主题的教研活动。</b></p> 课堂实录 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">张永妹老师以新课标的优化育人导向和朗读教学实践为切入点，注重学生的兴趣培养，采取情境再现，让学生身临其境，并结合学段特点，不断完善教育教学方法，提升课堂教学实效。</b></p> 观摩学习 课后评课 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">在教学实践中，教师要以单元目标统领单元教学全过程，统筹设计思辨问题，创设思辨情境，培养学生的理性思维和理性精神。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">语文教学中要守正创新，勇于开拓。加强优秀传统文化的教化与渗透，善于利用多媒体，以丰富课外知识的拓展，加强学生的知识积淀。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">此次活动进一步明晰了新课标的内涵，细化了内容，彰显了其重要性，使每位语文老师对新课标教学有了全面清晰的认识。</b></p> <p class="ql-block">编辑:王世武</p><p class="ql-block">审核:张永妹 </p><p class="ql-block">终审:李翔</p>