<p class="ql-block">“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。在这秋意盎然之际，为进一步贯彻落实“双减”政策，助力我校教师专业成长，及时发现教育教学中的问题，解决教学过程中产生的困惑，切实提高教育教学质量，2024年9月27日，宽甸县教师进修学校小学部主任付绍仁及各学科教研员一行6人深入宽甸镇中心小学把脉课堂，送来全新的教学理念和高站位的学科教学工作指导。</p> <p class="ql-block">秋风悄然拂过校园，课堂内处处皆是活力之景。各学科教师在立足大概念、大单元角度集备的基础上，基于新课标认真钻研教材，围绕“语数六备”，依据学情精心备课，结合自身教学风格，努力落实生长课堂“为儿童生长而教”的课堂理念，站在学生的立场上设计教学活动，让学生的思维活起来。</p> <p class="ql-block">教研员深入数学、英语、道德与法治、科学、劳动五个学科的课堂教学，听了六位青年教师的课。专家们以专业的视角洞察每一处教学细节，从教师的教学理念、专业素养、教学设计、教学活动、学生参与度、教学目标达成度、师生的精神面貌等方面进行了全方位的课堂观察。</p> <p class="ql-block">课后的交流研讨，恰似秋日的丰饶盛宴。教研员们用最前沿的学科教育理论，联系新课标，精准把脉，问诊课堂，给予了讲课教师们高屋建瓴的专业教学指导，既肯定了教师在教学中呈现的亮点，又提出了许多指导性的建议，进一步为一线教师们的教学指明了方向。启发老师们从更高、更远、更广的视角反思课堂教学中的不足，激励老师们不断提升和超越自我。</p> <p class="ql-block">一缕秋风能拂起一池潋滟波澜，一场教研能激起一腔智慧情怀。相信在各学科教研员的引领下，宽甸镇中心小学教师定能“勤研以善教，汇智而致远”，在这美好的秋日，并肩前行，领略更为绚烂的教育风光，享受更有意义的教育幸福。</p>