<p class="ql-block"> 水本无华，因荡漾而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光；课本平常，因互研而享乐趣；师本璞玉，因打磨而放异彩！为了以新课标为依托促进课堂教学改革，更好地提升张家口市语文学科写作课的教学质量，进一步提高教师教育教学水平，张家口市初中语文学科优质课比赛于2024年9月25日在张家口市第七中学拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 七中的校园金秋流淌，斑斓入画，喜迎各县区的观摩教师。全市各区县20名优秀语文教师各蕴醇芳，以同课异构的形式同台竞技，撷语文之韵，扬素养之帆。他们以饱满的精神状态和扎实的专业功底为大家呈现了二十节优质高效的精彩课堂，充分展现出语文教师的卓越才华和无限魅力。</p> <p class="ql-block"> 在《学写传记》的展示中，老师们立足课本，由浅入深，为我们带来四节扎实又有新意的课。</p> <p class="ql-block"> 其中，来自桥东区第二十一中学的董慧颖老师的整堂课设计巧妙，亮点频频。她从别开生面的小传自画像入手引发学生兴趣，用定义铺垫，例文引路，设计了环环相扣的写作活动，精准施策的点评，使学生在互动交流中提升，教师循循善诱的引导，慢条斯理的讲述使听课老师获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在《学习描写景物》这节课的展示中，三位老师从不同角度激发学生写作兴趣，因材施教，创意无限。</p> <p class="ql-block"> 来自张北县的赵秀琴老师，教态大方，善于引导，亲和力十足，与学生的课堂互动自然无痕。整节课教学内容重点突出，讲练有机结合使学生在有限的课堂中吸收更多的写作实践知识，赵老师还特别关注对学生发言的反馈，点评精当。</p> <p class="ql-block"> 而来自宣化二中的吕雅娜老师更以实物引导的新奇导入深深吸引了学生。课前吕老师给每人发一枝爬山虎，由观察爬山虎的颜色，形态，质地入手，逐步引导学生描绘，回顾写景方法，最后卒章显志，教学环节环环相扣，学生的写作由实物到文字，由眼观到心感，吕老师带着学生做了一次由外而内，由物生情的真体验，课堂的新意令人印象深刻！</p> <p class="ql-block"> 市优质课评比的第二天，我们观摩了四位老师的《语言要连贯》作文指导课。老师们依托专业理论，借助专业实力，化繁为简。</p> <p class="ql-block"> 宣化区田杰老师的讲解正如她的标题那样“行文如流水”，教态亲切自然，教学情境设计贴近生活，引起学生强烈的共鸣，田老师写作指导的过程细致耐心，且有针对性，使每个学生都各有所获。</p> <p class="ql-block"> 而来自怀来县的赵海英老师执教的《语言要连贯》，整节课围绕张家口“鸡鸣山”展开。首先引入情境以“鸡鸣山”入题，再通过找问题、识“连贯”的设计让学生理解“语言连贯的重要性”；接着赵老师通过做选择题、品经典文章等方式引导学生关注统领句、语序、衔接等方面，教学设计环环相扣，“陷阱”预设在平奇中巧创波澜，学生的“学”与“写”成阶梯式升格，在有限的时间里我们看到了学生写作水平的提升，不仅如此，赵老师的情景设计也培养了学生热爱家乡文化的情感。</p> <p class="ql-block"> 在《说明事物要抓住特征》的三节作文指导课中，三位老师创意频生。</p> <p class="ql-block"> 经开区的张晓丽老师教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，亲和力强。她以贴近学生生活的实物葡萄入手引导学生观察葡萄的特征，再让学生从色、形、味等方面写葡萄，最后通过链接资料丰富写作内容。整节课的设计新奇有趣，学生乐于观察，乐于参与，乐于写作，频发金句，这是一节“乐”与“写”有效结合的写作课。</p> <p class="ql-block"> 优质课比赛的最后一天，来自不同县区的6位老师以“表达要得体”为题同课异构。他们用最自然的生活实例做引子，带领学生走向各自的异彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 桥西区第九中学的王晓凤老师率先登场。这堂课由情境活动串联始终，先在“评倡议书”环节中引导学生关注应用文的用语、场合、目的，再在“改邀请函”“改感谢信”环节中强调写应用文的注意事项，最后在“写获奖感言”的环节中让学生实践演练，王老师的课堂设计环节紧凑，条理清晰，学生参与度高，收获满满。这是教师智慧与学生潜能共同展现的一次课堂范本。</p> <p class="ql-block"> 蔚县薛永红老师执教此课重点明确，环节紧凑。薛老师教学内容贴近生活，激发了学生学习的兴趣。“亲其师信其道”方能在课堂上更多地引发学生共鸣，薛老师用她亲切的话语打通与学生初见的陌生，用富有感染力的鼓励架构与学生之间沟通的桥梁，本节课是一堂知识与能力、情感与价值观深度融合的课堂。</p> <p class="ql-block"> 市优质课比赛的最后一节课由张家口市第七中学的赵利群老师讲授《表达要得体》。她以七中刚刚结束的科技节活动设置情景，让学生感到亲切真实，用朋友圈的点赞导入本课激发学生学习兴趣；接着赵老师用“看一看课本”在文本中学理论，“改一改感谢信”在例文中学方法，“写一写获奖感言”在实践中练习写作的思路设计课堂，看似课本无波，实则暗涌波澜。学生广泛地参与，精彩地互评，老师适时地点拨都成为本课的亮点。至此，赵老师为本次张家口市语文学科优质课比赛画下一个圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 三尺讲台凌云志，青春正是奋斗时。本次的优质课比赛对于所有老师来说，既是一次灵魂的磨砺，也是一次诗意的旅行。这将激励老师们蓄力前行，继续以饱满的热情投入到未来的教学实践中，深耕课堂，追求专业素养精进，“一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之”，做一位有教育情怀、有格局视野的教师……</p>