<p class="ql-block"> 少年若天性，习惯成自然。落实课堂常规，提高课堂效率，是教学质量的保证。良好习惯的养成是素质教育的灵魂与核心。为了帮助学生养成良好的学习习惯；帮助老师加强课堂常规管理，提高课堂效率，9月27日<span style="font-size:18px;">上午我校开展课堂常规展示活动，</span>以促进扎实有效地实施养成教育。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心宋主任宣布本次活动方案及比赛规则。</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 课堂常规从课前准备开始。“课前准备，准备准备”。“书本摆放，摆放到位”。“头正、肩平、背直、足安”！课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，挺直腰板，双手叠放，聚精会神地看着老师，用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接课堂，在潜移默化的训练中养成好的习惯！</p> 上课礼仪 <p class="ql-block"> “上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐！”师生们在简单却饱含激情的问好声中进入课堂。口令虽小，但它却是班级管理的一串密码，同学之间的一个暗号，师生之间的一种默契。</p> 坐姿端正 <p class="ql-block"> 上课时，坐端正，抬头挺胸向前看，孩子们坐姿如钟，神采奕奕！</p> 朗读课文 <p class="ql-block"> 朗朗书声，是校园里最动听的音符。激情诵读，是校园里最优美的旋律。“双手端书——书外倾” ，读书有三到“眼到、口到、心到”。随着读书口令响起，他们手捧书本，大声朗读。孩子们清晰而有力的读书声，回荡在校园的每一个角落。学子们稚嫩的声音中孕育着未来的希望，洪亮的声音中囊括了知识的力量。</p> 书写姿势 <p class="ql-block"> 我们学会了书写姿势三个一：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。”在同学们的口号过程中，写字姿势也摆端正。好的习惯能受益终身！</p> 举手发言 <p class="ql-block"> “要发言，先举手！”在课堂上，同学们举手发言积极踊跃而有规范。智慧在课堂闪光，在课堂中绽放！一张张充满信心的小小面庞，在课堂上展示着自己，表现着自己，赢得同学们的阵阵掌声。</p> 课后整理 <p class="ql-block"> 心中有规矩，习惯成自然。下课铃声响，随着小老师说出“下课”，同学们整齐起立，向老师鞠躬说“再见”。一备二推三捡四对齐，同学们养成良好的课后整理习惯，也为下节课做好课前准备。</p> 颁发奖状 <p class="ql-block"> 此次活动，评委老师组根据评比细则，对各班级的展示内容进行了细致地打分、计算、排名。</p><p class="ql-block"> 获奖班级：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一二班、 二一班、 三二班、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 四二班、 五一班、 六二班</p> <p class="ql-block"> 张副校长为获奖的班级颁发了奖状。</p><p class="ql-block"> </p> 领导讲话 <p class="ql-block"> 德育处陈主任对此次活动进行总结：“播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个个性；播种一个个性，收获一个命运。”本次常规评比活动，充分展示了我校学生良好的学习习惯和常规习惯。希望各班依此次比活动为契机，规范化、系统化地抓好学生日常行为习惯的养成教育，将纪律内化于心，将规则外化于形，让良好习惯伴随孩子一生。</p> <p class="ql-block"> “一规一矩有章法，一言一行好习惯”，常规有序，细节至美，秋意正浓，美好继续。此次课堂常规展示活动，同学们体验了成长的快乐，增强了班集体的凝聚力和向心力，促进了良好行为习惯的养成。</p><p class="ql-block"> 学校将以此次课堂常规展示活动为契机，从细节抓起，不断促进学生良好习惯的养成。希望白沙小学的学子们在规范中养成习惯，在习惯中成就人生！</p> <p class="ql-block">编辑：学生成长中心</p><p class="ql-block">审核：张颖川</p><p class="ql-block">监制：杨利芳</p>