【潜心教研勤探索扎根教学促提升】第二实验中学教育集团校本部九年级数学组“一课一研”活动纪实

西华县第二实验中学

2024年9月27日，秋风送爽，金菊飘香，第二实验中学教育集团迎来了一场教育盛宴——全县九年级数学“一课一研”活动。本次活动汇聚了来自全县的118位数学教师，他们齐聚一堂，共同探讨数学教学的艺术，以“一课一研”为平台，推动教学质量的全面提升。 擂鼓助威 活动在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕，白杭州主任作为开场嘉宾，首先发表了热情洋溢的讲话。他回顾了去年语文组和化学组在课研领域取得的丰硕成果，对教师们的辛勤付出和卓越成就给予了高度评价。白主任强调，教育的本质在于“学”，而“一课一研”正是实现“学与教”深度融合的重要途径。他鼓励全体数学教师积极参与活动，不仅要在九年级数学领域深耕细作，更要展望未来，将课研精神延伸至七八年级，形成全校乃至全县范围内的良好教研风气。随后，白主任提出了“以学为主，学与教统一，师生融合”的核心理念，并详细阐述了根据学情制定集体备课、研课、打造高效课堂的计划。他倡导多形式的研课方式，包括跨学科交流、集团学校合作、区域教研等，鼓励教师们敬业精业，在良性竞争中共同成长。 研课流程 活动的高潮部分由本校张秋平老师主讲的九年级数学教研活动拉开序幕。张老师以六大板块为框架，精心设计了本次教研内容。从“复习旧知，引入新知”到“分层作业，减负增效”，每一个环节都紧密相扣，既注重知识的连贯性，又强调学生的主体性。特别是在“合作交流，探究新知”和“联系生活，突出应用”两个环节，张老师巧妙地将数学知识与现实生活相结合，让学生在实践中感受数学的魅力。 在随后的讨论环节中，小组成员们各抒己见，碰撞出了许多智慧的火花。胡雪珂老师提出了简化创新、认可视频教学以及合理利用例题讲解等建议。 侯艳丽老师则根据学情调整教法，提出了将抢答换成小组讨论、抽签活动换成“闯三关”等创新举措。 李京丽老师强调根据学情制定两个课时计划，并明确已知求取未知的教学目标。 杨娟老师则通过小组讨论和举一反三的教学方法，帮助学生深入理解数学精髓。 李桂红老师则注重实际应用与问题导向的教学策略。 张香华老师则通过细化问题、找准关键点以及一题多变的方式，提升学生的解题能力。 张秋平老师根据小组发言，再次整合授课过程，并强调本课的知识点，教会学生养成关联知识点的做题习惯，以及解决实际问题的能力。 讨论发言 活动现场气氛热烈，讨论深入，展现了第二实验中学教育集团数学教师团队的专业素养和团队协作精神。来自镇中、西华营学校、西华营一中和西夏一中等多所学校的教师代表也纷纷发言，他们对本次活动给予了高度评价，认为课程设计合理、目标明确，特别是小组测评、几何画板应用以及小组竞赛等教学方法的引入，有效提升了学生的参与度和学习效率。同时，他们也针对课时内容较多、学生负担等问题提出了中肯的建议。 活动总结 最后，教研室王主任进行了总结发言。他首先从学生角度分析了函数学习中存在的问题，并深入剖析了一次函数、二次函数、反比例函数在教材中的设置意图及教学要点。王主任特别强调了二次函数在中考形式中的变化，鼓励教师们紧跟考试动态，调整教学策略，为教师们提供了宝贵的备考方向和策略指导。 随着王主任的总结发言结束，本次“一课一研”活动也圆满落下帷幕。但这场教育盛宴所激发的思考和讨论却远远没有结束。此次“一课一研”活动不仅为全县数学教师搭建了一个交流学习的平台，更是一次教育理念的碰撞与融合。它让我们看到了第二实验中学教育集团在教育创新道路上的不懈追求与卓越成果，也为全县的教育事业注入了新的活力与动力。相信在未来的日子里，第二实验中学教育集团将继续秉持“敬业精业、追求卓越”的精神，在“一课一研”的道路上不断探索、不断前行，为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量。 图文：郑云霞审核：何淑霞2024年9月27日第七十九期