<p class="ql-block"> 教有所得，研有所获。学习是最美的遇见，成长是最美的风景。校内研讨课是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校启动本学期校内研讨课活动，“立足大单元，赋能新课堂”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 朱瑞芝校长、赵磊校长、栗钰主任参与了本次校内研讨课活动。</p><p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。为了此次校内研讨课活动的圆满举行，校内研讨课之前，两位老师在各个教研组的带领下都做好了充分的准备。一路成长，一路修行。9月27日上午，两位老师给我们带来一场精彩的公开课。全校语文老师齐聚一堂，共同学习交流。</p> <p class="ql-block"> 两位老师紧扣单元主题和语文要素，做到了心中有“标”，眼中有“生”，手中有“法”，为我们展示了一场场扎实、充实、真实的课堂。</p> <p class="ql-block"> 郑雪老师执教的是六年级上册语文第四单元第一课《桥》</p><p class="ql-block"> 郑老师是一位很有亲和力的老师，课堂上学生们学习积极性高，向我们呈现了充满活力的课堂。在教学时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到文本背后的深意。</p> <p class="ql-block"> 周秀丽老师执教的是六年级上册语文第四单元第二课《穷人》</p><p class="ql-block"> 周老师沉稳大气的课堂，又给了听课老师们不一样的感觉。整堂课，周老师关注大单元教学，采用小组合作学习等方式，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，取得了较好的学习效果。学生们学中悟法，学有所获。文本选择有力度，充分体现教师用心整理，用心思考，用心于课堂，用心于学生，用心于语文，用心于自己。</p> <p class="ql-block"> 郑雪老师和周秀丽老师分别对自己执教的课进行了教学反思。</p> <p class="ql-block"> 孙英老师针对六年级的大单元教学进行了教材解读。</p> <p class="ql-block"> 本次校内公开课采取了抽签评课环节，为我们的校内研讨课又增添了一份新意。</p> <p class="ql-block"> 听一堂好课，如听一首好曲，于境高远处叹意犹未尽。各位评课老师基于大单元教学各抒己见，为讲课教师提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 刘喜梅老师带领大家对《小学语文单元整体教学设计的理论与实务》进行了集中研读，使语文老师们对大单元教学又有了新的学习方向。</p> <p class="ql-block"> 基于大单元教学，朱校长向大家提出了一些富有针对性的建议。并指出要把教学当作一项崇高的事业来对待，时刻保持对教育的热爱和专注。在新课标的指引下，基于大单元教学，只有充分发挥每位老师的智慧，资源共享，达到教学评一致，才能让大单元教学在语文课堂真实的发生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。本次展示是大单元教学设计创新发展的起点，今后学校要坚持以“新课标”为导向，共研共进，积极探索，大胆实践，让“大单元”教学落地有声。</p><p class="ql-block"> 本次大单元教学第一期主题教研活动圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中学习，在活动中成长。愿所有的实小人，都可以在以后的教学中看得更高，走得更远，盈而未满，恰得圆满。</p><p class="ql-block">美篇制作：贾幼征</p><p class="ql-block">审核：栗钰</p><p class="ql-block">图片收集：孙英 齐敏</p>