<p class="ql-block"> 教无涯，研不尽。教和研是教学的双翼。为切实提高课堂效率，提升语文教师专业素养和教育教学水平，我校本着互相学习，相互促进的教研理念，开展以教共进，以研致远的语文教研活动！</p><p class="ql-block"> 本次教研活动采用听评课的方式进行。以教促研，以研促教，教研相长。上课安排朱老师执教五年级《语文园地一》与沈老师执教六年级《开国大典》。两位老师深入挖掘教材，精心设计教学环节，体现以学定教，注重情境创设，充分体现“慧学智教”的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 朱老师执教的这节课，把握单元要素，以单元借助具体事物抒发情感的方法引导学生去交流感悟，在回顾课文的基础上，学习借物抒情的方法。再结合具体的语境了解对比的手法，描写事物的作用。学生精神饱满，学习兴趣浓厚，探究问题有主见、有思考，在练习和表达中，有效促进学生综合素养的能力。</p> <p class="ql-block"> 沈老师执教的整节课，结合相关背景资料和课文的重点语段，感受开国大典的热烈庄严的气氛。 并以任务设定为主线，用默读的方式带着问题去思考，从概括课文主要内容，开国大典的顺序以及小标题的形式，层层推进，环环相扣，教学重点的突出，教学引导拓展，深化点拨到位，注重培养学生，自主学习能力，构建自我展示学习型的高效课堂模式。</p> <p class="ql-block"> 研讨中老师们，怀揣学习的热情积极参与，讨论以语文学科文化育人、“人文主题”与“语文要素”双线组织单元组织单元，加强单元整合以及注重教学方法的引导，促进学生素养能力的提升，共享与交流。同时，在评课环节中，充分肯定了课堂中的亮点，提出了宝贵的建议。在今后的教学教研工作中，求真务实，携手共进，不断进取，促进教学成长！</p>