<p class="ql-block"> 金秋送爽、丹桂飘香，㵲水河畔，美丽校园。怀着对教育事业的热爱，怀着对专业发展的渴望，我们相聚在美丽的怀化市幼儿园，参加由怀化市幼儿园承办的“国培计划(2024)怀化市校校“一对一”精准帮扶B1301”培训项目。</p> 一、开班典礼 <p class="ql-block"> 2024年9月26日“国培计划(2024)怀化市校校“一对一”精准帮扶B1301”培训项目开班典礼在怀化市幼儿园举行。这次培训的学员分别来自怀化市幼儿园及洪江市幼儿园的班主任。她们心中都怀着一份对学习的热爱，期待丰富的学习之旅。开班典礼在班主任杨阳老师的主持下拉开帷幕。</p> （一）书记致词 <p class="ql-block"> 怀化市幼儿园党总书记罗荣辉作为本次培训的首席专家，在开班仪式上致辞，对远道而来参加培训的老师们表示了诚挚的欢迎。</p> （二）怀化市教育局领导致词 <p class="ql-block"> 接着怀化市教育局师资科科长许林洁讲话，提出殷切要求，希望大家珍惜学习机会，虚心求教、认真听讲；同时学有所得，互帮互助、取长补短、共同进步，学有所获。</p> （三）学员代表发言 <p class="ql-block"> 由洪江市幼儿园黄容老师代表学员发言，她代表全体学员做出承诺:在学习态度上保持谦卑、虚心学习；在学习形式上要互相交流、取长补短；在学习纪律上要严格要求、自我约束，严格遵守培训纪律，上课期间认真听老师讲课，积极做好笔记，保质保量完成这次的学习任务。</p> （四）专家解读培训方案 <p class="ql-block"> 怀化市幼儿园党总书记罗荣辉在开班典礼上对此次培训的方案进行解读。本次研修分为两个阶段，第一阶段入院园跟岗，第二阶段送培到园。此次培训通过专家讲座，涵养师德师风，提升学员班级管理、课程建设、游戏观察与自我情绪管理等四大能力入手，促进帮扶园所掌握科学管理治园方法，整体提升帮扶园所班主任教师水平，支持帮扶园所做实做优“园本管理、园本教研”搭建“名师引领下的乡村幼儿园教师成长共同体”。</p> （五）校校结对合影 <p class="ql-block"> 开班典礼最后一项，校校“一对一”结对成功，合影留念。</p> 二、户外自主游戏观察 （一）学员分组观摩记录 <p class="ql-block"> 开班仪式结束后，我们一起带着问题进行了户外自主游戏观摩。通过分组观察，发现孩子们在户外自主游戏中自主探索，寻找乐趣，教师给与适时的介入指导，孩子们在与同伴的合作游戏中，提高了解决问题的能力。</p> （二）分组研讨 <p class="ql-block"> 观察结束后我们小组进行了激烈的研讨，在研讨交流中碰撞出智慧的火花。老师们各抒己见，在热烈的讨论中不断启发与思考，对提出的见解进行梳理和记录。</p> （三）研讨成果分组发言 <p class="ql-block"> 接着，每组小组成员代表对本组讨论的结果进行细致的阐述，老师们就阐述的内容展开交流与互动，活动现场创新思维的碰撞不断。</p> 三、聆听讲座——如何撰写课程故事 <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程故事的撰写能力有效推进课程落实。 项目组有幸请到了《年轻人》（幼师园地）执行主编熊妹，为我们带来了精彩的讲座。在讲座中分两部分进行，第一部分为我们深入剖析如何撰写课程故事，从教师写作的困境、如何突破写作的困境、课程故事的写作三个方面，通过多个真实案例引领大家深入学习课程故事。第二部为我们解答了撰写育人故事的要点，在理论和实际案例中层层展开讲解，为学员们在以后的写作中带来了新的思考和启发。</p> <p class="ql-block"> 通过聆听讲座，对撰写课程故事学员们有了新的方向，让我们带着满满的“干货”，在接下来的工作中付诸行动，读起来、做起来、写起来。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光总是那么短暂，第一天的学习到此告一段落，期待明天吧~~</p>