<p class="ql-block"> 2024年9月26日上午，兰陵县初中教研股领导到三合中学进行教学工作指导。</p> <p class="ql-block"> 教研股领导走进教室，听取了语文、数学、英语、物理、化学、历史生物、地理、道德与法治、信息课堂教学。教师们在课堂教学过程中使用了“三段六步”环节，环环相扣；教学模式也采用了“三人行和谐互助”课堂教学模式，实现师生互动，生生互动，积极探究良好的学习氛围，取得了较好的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> “三人行和谐互助”课堂教学模式以培养学生自主感受、理解、欣赏、评价和学生探究性学习和创造性学习的能力为指导思想，体现学生、教师、文本之间和谐对话的过程。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教师的因势利导有效地激发了学生的主动性、创造性，学生不再拘束于单纯的“帮、教”，而是在此基础上成份发挥自己的想象力和创造力，主动采取多种形式实现共赢，真正成为了教育教学的主体，“三人行和谐互助”教学模式大大激发了学生学习的主动性，在提高学习成绩的同时，也融洽了同学关系。</p> <p class="ql-block"> 我校教研组从不同维度，不同观察点，不同视角，进行评课，教研室老师给授课教师提出指导性的意见。</p> <p class="ql-block"> 授课教师认真准备，聆听教研股领导指导，收获很大。我们将不断提高学校教学质量和办学水平，促进学校内涵发展，谱写三合中学教育的新篇章！</p>