评画杂谈(上)

边角

<p class="ql-block">诗外功夫187:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">评画杂谈(上)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">文/边角</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">返沪途中,接到版画院章水雄院长的电话,说能否为这次美展写一个评论。我感到自己已是一个局外人,一时无话可说,但人情难却。转而一想,世界是由观念和语言组成的,没有不好的画,只有不好的评或评者(解释者),换一个角度,权当是对自己的一次测试吧,于是就有了下面的文字:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.启东市的美术作品展览,已连续举办了十五届,一年一届,十五年来从未间断,这在县市级美术行业中,不多见,当然也与启东有一个美术专业机构——“版画院”有关。展览规模虽小,但它与全国美展、省级美展、市级美展具有相同的组织模式和展览宗旨。就像中国美协、省美协、市美协一样,都属于政府文化建构的一个部分,而且曾经是一个很重要的部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.为了叙述方便,我暂且把国内的美术,大体上或不太严谨地分为:体制美术、当代美术、商业美术、大众美术等四种。体制美术,主要承担国家文化战略的任务;当代美术,追求艺术本体并试图与世界美术接轨;商业美术,满足市场消费需求;大众美术,在日本也有称“养生美术”,它和太极拳、广场舞、钓鱼、骑行、驴友、下棋等是一样的,自娱自乐,作为个人文化生活的一部分。当然,它们之间有时候分开,有时候是重叠的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《鱼市》国画 黄雯逸(一等奖)</span></p> <p class="ql-block">3. 黄雯逸的《鱼市》,看得出,作者有美术学院的基本功,也与全国美展中的中国画评选标准吻合,属于体制美术中的“展览体”。为什么叫“展览体”?因为它符合多年以来美术展览的评比要求以及评委们的集体口味,它的特点内容必须是正能量的,技术必须是精工细作的。作为体制内的艺术家,或想争取成为体制内的艺术家们,他们的中心任务是为国家和人民代言,为主流核心价值观抒发感情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.展览体,它可以有多种解释:</p><p class="ql-block">一、它必须符合并达到展览的要求,才能有资格入选。入选与否,与个人的升迁晋级关链,因此它是有超级难度的,遵循它、符合它,才有入选的可能。它是很多体制内艺术家生存的需要、实际的考量和一生的追求,它的队伍也最庞大,资源最多,待遇也最好。从这个角度,它是褒义的。</p><p class="ql-block">二、展览体,与宋庄、青州、大芬村,包括书法中的馆阁体、老干部体等一样,是一种艺术样式的强大存在,它是权威评价体系、市场评价体系、另类评价体系中的一种,当然还有很多种,因此我们可以把它理解为是中性的。</p><p class="ql-block">三、当艺术成为一种定义、一种规范、一种模式或一种标准的时候,艺术本身的的意义是否还存在?从这个角度看,我们也可以理解为带有某种贬义的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《小憩》粉画 黄勇(二等奖)</span></p> <p class="ql-block">5.黄勇的《小憩》,描写四名午休的打工者,画得很到位,作者擅长色粉画,每年有新作,已成了“获奖专业户”。从表现宏大叙事,转向呈现日常生活,是艺术迈向本质的一次飞跃。正如摄影师肖尔所言,日常是每个人带着温度的触碰与体验,日常是从某一个具体的个人的细节展开的。这种思维有其当代性。我借这幅画从另一个角度展开说说,先申明:不影响作者的爱好与喜欢。我说我的,你画你的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们表达我们的看见,这是你的看见吗?不一定;你看见了他们并了解他们吗?也可以说不了解。</p><p class="ql-block">因此,艺术不仅仅表达看见,更重要的是能看见“看见背后”的东西并提出作者自己的问题。而一般意义的看见工作,交给相机完成;一般意义的表达也已不再有意义。因为人工智能在很多方面、在很大程度上已经超越人类。艺术家应该有危机感,不能再沉浸于——以往的、习惯的、或称之为“传统”的表达之中。</p><p class="ql-block">这可能对作者有点苛刻了,我想转述的是,艺术的重点,已不再是描述对象或抒发感情,而是提出问题,这是艺术的魅力所在。由此我们才可以说,艺术,已不专属于艺术家,它属于所有人,属于每一个人。因为每一个人都可以提出自己的问题。“人人都是艺术家”这句划时代的名言,它的含金量也在这里。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《港湾晨曦》国画 章伟雄(二等奖)</span></p> <p class="ql-block">6.这是章伟雄老师的新作《港湾晨曦》,山水,小写意,是近代西式写生与中国传统笔墨的完美结合。章老师,是我的前辈。可以这么说,今天在座的评委,都是他的徒子徒孙。我个人觉得章老师对社会的贡献有三:一是在刚刚恢复高考的年代,他用自己的科班所学,辅导了很多“农村户口”的孩子考上了美术院校,改变了很多青年的命运;二是在市场经济开放以后,他担任“章震贺卡公司”合伙人兼总设计,不仅把他的专业发挥得淋漓尽致,而且为社会提供了大量的就业机会;三是退休以后,他带领并辅导了一大批中老年人,学习山水、花鸟,开启了他们的艺术养生之路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《小城印记》版画 季俊慧(三等奖)</span></p> <p class="ql-block">7.季俊慧的《小城印记》,有点意思。从画面的内容可以看出,作者是一个有趣的人,是一个善于思考的人。画画如果离开了有趣,变得吃力,那就没有意思了;画画如果不思考,只是不断地重复自己,那就显得浅薄了。这幅作品给人以小小的惊喜,看这幅画,就像读一段家乡的历史,人人读得懂,因为每个人的生活和命运,几乎都与这幅画中的故事有点牵连,这是历史和细节给人的震动。这幅画重点在巧思与设计,也符合现象学和符号学原理。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《果园护士》国画 赵辉(三等奖)</span></p> <p class="ql-block">8.赵辉的《果园护士》,保留着1970年代以来的美术院校中国画系的人物画技法、创作思路和构图方法。构图源自于古代绣像的形式,但作品的精神气质可以追溯到1942年5月23日延安文艺座谈会,并与之一脉相承。这是国家文艺方针的根和源。评选那天是9月23日,好像是一种有意安排。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《中秋月·中秋月》国画 顾勇(三等奖)</span></p> <p class="ql-block">9.顾勇的《中秋月·中秋月》,处于一种混搭状态。比如花鸟、山水、动物混搭,传统题词落款与现代平面构成混搭。色彩冷峻,笔笔有交代,这是一种自信。整体感觉不俗,也不老套。初看甚至感觉有点不搭,再看也能接受,隐约有某种突破的冲动。阴阳两界,蹬守着一个怪物,这是自我写照?不知道,也不必问。这个操作有点不同寻常,L评委认为这里有点不合画理,是的。这既是怪招,也可能是这幅画的亮点,我理解这是故意为之,上下切割,形成一种构成性的张力和视觉冲击。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《“暑”不待我》漫画 陈永高(优秀奖)</span></p> <p class="ql-block">10.陈永高的画和他的人是一致的,用时髦的话叫“政治正确”。现在的人,真正能做到“知行合一”还真不多。他的画正能量足,宣传味浓。这幅画出发点或者说本意是歌颂劳动者的美,我关注的是美术中的纯粹性,这在他以往的画中还不多见。因为有大量的黑色加持,色彩压得住,造型也带一点童趣和天真,内容与形式比较自洽。</p><p class="ql-block">‍</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">《静物》油画 秦岭(优秀奖)</span></p> <p class="ql-block">11.静物写生,是传统美术教学中的一门基础课程。画什么已经不重要了,重要的是怎么画——看你给它注入什么。乔治·莫兰迪,一辈子只画瓶瓶罐罐,画成了世界公认的大师。</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">‍(待续)</p><p class="ql-block">‍</p><p class="ql-block">2024.10.9.</p>