<p class="ql-block"> "教"以潜心，"研"以致远 </p><p class="ql-block"> 俗话说教而不研则浅，研而不教则空。每一次的教研都其实是一种❤️灵的对话！</p><p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与教学研讨的积极性。我园邀请了安吉村王子林老师开展了“安吉游戏探讨”活动，为老师提供了一个互相交流、探讨的机会。</p> 放手游戏、发现幼儿 <p class="ql-block"> 安吉游戏是一场以 “让游戏点亮儿童的生命〞 为主的宗旨。把自主权还给幼儿,让幼儿在自主、自由的真游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、究善规则，不断挑战从而达到自身最大的潜能。</p><p class="ql-block">1️⃣爱：让孩子们相信世界</p><p class="ql-block">2️⃣冒险：让孩子们勇于突破自己</p><p class="ql-block">3️⃣喜悦：让孩子们酣畅淋漓体验生命的魅力</p><p class="ql-block">4️⃣投入：让孩子们获得高级情感体验</p><p class="ql-block">5️⃣反思：让孩子们不断深化自我</p> 户外游戏环境创设 <p class="ql-block">1️⃣原生态的自然元素</p><p class="ql-block">2️⃣多种地形特征的挑战性</p><p class="ql-block">3️⃣环境的开放使用（物理&心理）</p> 户外游戏材料及投放 <p class="ql-block">1️⃣就近投放</p><p class="ql-block">2️⃣数量充足、种类丰富</p><p class="ql-block">3️⃣分类存放</p><p class="ql-block">4️⃣可见可取</p><p class="ql-block">5️⃣自主收纳整理</p> 户外游戏时间保证 教师有效介入孩子的游戏 <p class="ql-block"> 玩什么、怎么玩、与谁玩由孩子自己决定，<span style="font-size:18px;">在不伤害他人、自己、环境、材料下，</span>让孩子自主选择、自主决定、自我解决。</p> 教师如何做到最大程度的放手 <p class="ql-block">1️⃣“闭住👄，管住👋，睁大👀、竖起👂”儿童发现世界，教师发现儿童</p><p class="ql-block">2️⃣理解儿童行为背后的真实意图</p><p class="ql-block">3️⃣避免教师的主观意志干扰儿童游戏</p><p class="ql-block">4️⃣给儿童充分的自主感和自由感</p> <p class="ql-block">支持幼儿有充分自主收纳整理的机会</p> <p class="ql-block">✅游戏</p><p class="ql-block">是对幼儿生活最美的符号💕</p><p class="ql-block">✅自主</p><p class="ql-block">是孩子对美好世界的选择☀️</p><p class="ql-block">✅合作</p><p class="ql-block">是孩子之间最温和的交流👭</p><p class="ql-block">🌈安吉游戏</p><p class="ql-block">给予孩子爱与冒险的精神🎈</p><p class="ql-block">才能散发他们身上独特的光✨</p>