金秋收获季教研共成长———孟楼镇中心校开展语文主题教研活动纪实

孟楼镇长乐中心小学

秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于专研与提升。在这个充满希望与收获的季节里，为了进一步提升我镇教学质量，深化课堂教学改革，提高教师的教学能力，促进教师的专业化成长，孟楼镇中心校语文主题教研活动于2024年9月25日上午8：40在孟楼中心小学如期举行。本次教研活动围绕《低年级识字教学激趣方法的研究》为主题进行开展。参加本次教研活动的人员有：中心校小学业务主任刘银成，小学业务组领导胡晓、梁涛，中心校语文教研组成员，全镇一二年级语文教师。 活动一：示范引领课展示 首先，由中心校语文教研组成员、孟楼中心小学李恒俊老师为全体教师呈现一节精彩的识字教学示范引领课———二年级语文识字课《坐井观天》。李老师授课目标明确，教学重难点突出，教学思路清晰，层次分明。教学设计合理，课堂容量适当，符合学生认知;教学方法得当，学生参与性强，气氛融洽。 在课堂上，李老师巧妙运用各种激趣方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中认识汉字。猜字谜、开火车认读、摘苹果识字等游戏环节，让孩子们热情高涨，积极参与。识字不再是枯燥的任务，而是一场充满惊喜的探索之旅。 活动二：主题教研研讨活动 教研活动由中心校语文教研组组长孔令培主持。 主题教研活动共分四个程序：一是授课教师说课和反思；二是中心校教研组成员点评示范引领课；三是由教师代表点评课并分享交流经验；四是中心校领导总结讲话。 首先，由李恒俊老师说自己示范课的设计思路和教学反思。 中心校语文教研组成员、耿营小学教师赵春苗老师对本节课做精彩点评。 赵老师围绕本次教研活动主题谈了李老师在整节课上，采取的有趣识字的方法，体现了教学的技巧和智慧，肯定的他卓有成效的做法，值得大家学习和借鉴，是大家学习的典范。 接着，教师们积极发言，开诚布公，对李老师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议，并能围绕教研主题分享了自己平时在教学中指导学生识字的方法与技巧。 中心校小学业务主任刘银成主任做重要讲话 刘主任重点强调三点：一是讲述孟楼中心校成立各学科中心教研组的意义。二是强调一二年级语文教师肩上担子的重要。三是肯定了李恒俊老师这节课的成功，的确起到示范引领的目的，希望大家按照这样的课堂标准去上好每节课。刘主任语重心长的讲话，既给大家压实了责任，又寄托了殷切希望。 一次展示，一次交流，一次收获。本次主题教研活动，不仅为教师们提供了观摩、研讨、学习、反思的平台，更在无形中提升了教师的专业素养与教学能力。 趣味教学燃识字热情，教研交流促智慧碰撞。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。步履不停，行而不辍。孟楼镇中心校语文教研组将继续深耕课堂教学，汇聚团队智慧，在思想碰撞中收获教学的精彩瞬间，引领见证教师在专业化道路上的成长。