【跟岗活动纪实】美好不期而遇，观摩共促发展

龙江县第一幼儿园

每一次交流都是一次思维的碰撞每一次碰撞都会激起一片智慧的火花 研学并重共同赋能 最美好的成长，莫过于和一群志同道合的人互相学习、互相交流、不断探索、不断反思。为了更好地促进城乡幼儿园园所之间的交流，达到“全面合作、理念共享、共同提高”的目的，架起城乡园所共同学习沟通的桥梁。2024年9月23日，在龙江县教师进修学校的组织安排下，龙江县第一幼儿园迎来了一次意义非凡的交流学习活动——来自15个乡镇幼儿园的42名教师和15位园长走进龙江县第一幼儿园进行为期一周的跟岗学习、交流实践活动。 第一幼儿园副园长陈欢欢向跟岗教师表示热烈欢迎，期望双方教师能够多交流多探讨，相互学习、共同进步。并为跟岗教师播放了第一幼儿园园所宣传片，通过宣传片向各位教师介绍园所环境、办园理念及课程架构，为接下来的跟岗实践活动预热。 在项目启动仪式上，龙江县教师进修学校学前研培部苏春艳主任为本次活动致开幕词，并对承办园所和跟岗教师们提出期许。 进修学校张景艳校长也深入第一幼儿园，对本次乡镇幼儿园教师跟岗研修活动进行调研，并殷切希望通过本次跟岗研修促进城乡园所经验互通，资源共享，携手缩小城乡园所差距。 为了做好此次跟岗实践指导，龙江县第一幼儿园本着“一个明确、四项措施”的组织策略，精心设计相关活动的实施流程，扎实做好乡镇教师跟岗实践指导工作。 一个明确 接到承办任务后，龙江县第一幼儿园积极筹备，在县教师进修学校学前研培部的指导下，按照《幼儿园保育教育质量评估指南》对园所、教师的具体要求，制定科学性、可操作性的深度跟岗内容安排，并向跟岗教师明确此次跟岗交流的目标要求。 四项措施 四项措施是指龙江县第一幼儿园以“双师指导、浸润跟岗、示范交流、集体教研”四个方面为指导策略，全面做好此次跟岗交流的指导工作。 ①双师指导龙江县第一幼儿园对此次实践交流活动高度重视，由市级骨干教师、保教园长陈欢欢负责全程策划指导，为跟岗教师配备两位县级骨干教师，同时也是幼儿园的教学主任、培训主任，从日常保教、环境创设、户外自主游戏开展等多方面对跟岗教师给予指导。 ②浸润跟岗为了让跟岗教师深入了解幼儿园一日生活的组织与实施，安排老师们走进班级跟岗观摩半日活动，熟悉一日流程组织细节；走进区域，了解幼儿与游戏材料的精彩互动；走到户外，观摩游戏中幼儿的自主选择和自由探索。跟岗教师在与跟随班级的沉浸式互动体验中，搭建起自身理论与实践的沟通桥梁，实现班级管理理念的互鉴共生。 ③示范交流为帮助跟岗教师初步了解户外自主游戏后的交流分享（游戏复盘）对幼儿学习与发展的价值，龙江县第一幼儿园为跟岗教师专门组织了游戏复盘展示交流活动，让他们在观摩中加深对游戏复盘的认识，促进教师们对游戏观察与述评能力的思考。 宁妍老师呈现的是大班幼儿在建构区的游戏复盘过程。通过对游戏视频①的观察，孩子们发现了“城墙”易倒，小朋友积极讨论，指出了原因（没有使用“互锁”的搭建方法）并提出了解决办法。 在游戏视频②中，小朋友对自己搭建的“水滑梯”十分满意。但是老师提出问题:视频里的“小朋友”（圆柱积木）是被你推着滑下来的，怎么样能让上面的“小朋友”自己滑下来呢。小朋友们集思广益，提出了可以增加滑梯的坡度，还可以加宽斜面，把积木横向放置，它就会自己滚下来了。 吕晓雪老师为我们展示的是中班幼儿对沙水区游戏的复盘过程。通过小朋友用水冲洗“桥板”上的沙子的画面，引导孩子们去了解这个行为背后的原因——要用泥沙填补“砖块”的缝隙，才能让“桥”更坚固。中班小朋友注意力和语言组织及表达能力都弱一些，吕晓雪老师耐心温柔的引导和鼓励孩子们表达自己的想法，激发了孩子们参与复盘活动的热情。 ④集体教研凝而聚力，研而致远。为了让全体跟岗教师能全面体验第一幼儿园一日生活的安排、组织与实施，切实解决教育实践中的“真问题”，激发跟岗教师们“主动思考，积极对话”的研究状态。现场观摩结束后，全体参与人员带着思考和感想，聚焦一日活动中的环境支持、教师分工、组织策略、各环节管理等方面的“真问题”进行分享、交流、讨论，共同提出优化建议。 园长“论见” 行思致远 9月27日，各乡镇15位园长来到龙江县第一幼儿园进行跟岗研修活动。龙江县第一幼儿园以进修学校“乡镇幼儿园教师（园长）跟岗交流活动”为契机，组织开展了龙江县第一幼儿园首届园长论坛活动。活动邀请到龙江县教师进修学校张景艳校长和学前研培部孙静清老师到现场见证这一重要时刻。 随后，在第一幼儿园何兰英园长的陪同下，各位园长参观了第一幼儿园的园所环境，并认真聆听何园长关于园所文化、特色活动开展、班级环创思路和生成课程的情况介绍。 一角一落皆教育，走廊、墙面随处可见幼儿自主规划、设计并与环境“对话”的场景；活动场上自由嬉戏奔跑的儿童让人不禁感叹童年的美好。园长们一边参观、一边交流，零距离地感受一角一落所蕴含的以幼儿为本的环境创设理念和课程游戏化特色的文化底蕴。 在轻松、愉悦的氛围里，园长们聚焦幼儿园管理、课程建设、保教质量、教师队伍建设和新时代下幼儿园所面临的机遇和挑战进行了面对面地沟通与交流，拉近了彼此间的距离。 本次“园长论坛”是讨论、是反思、是总结，更是一种深度学习，为城乡幼儿园搭建了聚焦管理、同伴互研的交流平台，大家一起在对话、碰撞、分享中，领略管理中的点滴智慧，聚沙成塔，汇流成河，进一步助推龙江县学前教育高质量发展。 智慧分享互助成长 同道相知同追梦，舟行大海共乘风。双向奔赴的跟岗研修活动在轻松、愉悦又充满幸福感的氛围下落下帷幕。城乡之间的互通有无，为园所间架起交流互动的桥梁，形成共研、共进步的良好氛围，同时也是对第一幼儿园办园质量的一份肯定与鼓励，更是一种鞭策与激励。 跟岗研学团队与一幼团队的思维碰撞和追问探究让教师和园长们满载而归，相信大家定能将收获转化成园所发展的新动能。 作为本次跟岗研修项目基地园，龙江县第一幼儿园将会把此次研修活动作为促进幼儿园发展的新契机，在分享交流的过程中推进幼儿园的内涵发展。同时，我园也会充分发挥”省级示范性幼儿园“的示范引领和辐射带动作用，在龙江县教师进修学校的正确引领下，积极搭建幼教同仁观摩交流的平台，促进园所之间的合作与交流，携手助力龙江县域学前教育的高质量发展。 撰稿:李函芝初审:项萍复审:孙蓓蕾终审:陈欢欢