<p class="ql-block"> 基于新课标要求，立足新教材的变化，着力新教材的导向，用好新教材，推进新课改，旦场镇中心学校组织全镇英语教师开展新教材培训。本次培训活动在中心学校英语教研员潘璨同志的组织部署下，老师们研读新教材，汲取新理念，共同探索新教材的新方向，为新学期的教育教学工作积蓄力量。</p> 活动一：课例展示 <p class="ql-block"> 活动伊始，首先由王村小学王慧敏老师展示她的英语新课堂，执教内容是新外研版三年级英语上册《 Unit2My school things》</p> <p class="ql-block"> 王老师老师教态自然，英语课堂用语流畅，课堂形式新颖，教学紧扣重难点。通过sing a song导入，学习活动分层设计任务，引导学生自主探究学习，激发学生获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。</p> <p class="ql-block"> 王老师老师的课充分利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计有梯度，在学习热情高涨的课堂氛围中，学生乐学，老师善教，取得了显著的教学效果。</p> 活动二：说课 <p class="ql-block"> 王老师展示课例之后，分享了她对于本节课的备课思路及课后的思考。她针对分析教学目标，找准教学重难点，实施教学活动等几个方面进行教学复盘。总之，这是一节具有拓展性与研究性的课，注重学生对英语兴趣的培养、为思维发展的水平以及核心素养的培养打下基础。</p> 活动三：讲座 <p class="ql-block"> 继说课之后，松山小学英语教师莫雨洁为老师们作讲座，讲座内容是《外研修订版英语新教材交流分享》。莫老师从教材编写理念及逻辑，单元知识内容结构化呈现，遵循内在思想及培养思维本质三打方面进行了全面的剖析和阐述。</p> <p class="ql-block"> 莫老师的讲座内容不仅知识丰富，涵盖面广，而且逻辑清晰，条理分明，让英语老师们多角度，多元化，多渠道，更清晰地了解新教材的主旨和重点。</p> 活动四：点评课例，交流心得 <p class="ql-block"> 示范课结束后，由各个教研协作区教师代表进行评课，她们各抒己见，不仅分享了自己的观课心得体会，还对英语课堂提出一些中肯的建议：（1）课程内容安排上要适量。（2）新教材内容相对教复杂的情况下要懂得提炼重点。（3）老师在教学上还不够重视学生个体，群体性的学习活动较多。还提到关于对标英语新课标中的“大问题，大观念，大任务”的新型英语课堂模式的一些思考。</p> 活动五：总结与展望 <p class="ql-block"> 潘璨同志在活动的最后，对于本次教研活动给予了高度的评价，她说，要处理好新教材与新课程标准紧密结合的问题，我们要深入研究，打通堵点，灵活运用，丰富教学手段，提高教学的效率和质量。以教导研，以研促教，教研结合，循环互动，最终惠及教学、惠及学生，助力我们的教学行稳致远！</p> <p class="ql-block">编辑：邓筱筝</p><p class="ql-block">审核：潘璨</p><p class="ql-block">核发：梁祥伟</p><p class="ql-block"><br></p>