<p class="ql-block ql-indent-1">来到刘坪后，接触到的孩子大多数都是留守儿童，他们实在无力走出大山，去接受更优质的教育。他们比任何人都需要接受教育。他们和他们的家庭比任何人都需要好的老师。在和他们三年多的相处中，让我真正的体会到：教育，本质上是温暖的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">过去，我常常在想：什么才是一名好老师的核心素质？是华丽的辞藻？渊博的学识？还是丰富的教学经验？我在乡村学校教过书，也在县城学校教过书；我教过语文，也教过数学；教过初中，也教过小学；我的学生家长中有县级领导，也有憨实的农民；我当过班主任、教研组长、年级组长、少先大队辅导员、团支部书记、政教干事、政教主任、教务主任，组织过很多次学校的各类活动。无论何时，何种身份，我都觉得意气风发，满富豪情，颇有成就感，但最让我内心平实而幸福的莫过于与刘坪的孩子相处的这三年。各类学校的教育实践，各种岗位的轮转，不仅让我个人业务和素养获益丰硕，思想境界提升也上升了一个新台阶，至此时，亦深深地体会到，知识、经验、能力固然重要，最关键的，还是一颗充满爱的心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">庄子在《逍遥游》中有言：“泽雉十步一啄，百步一饮，不蕲畜乎樊中。”这句话在告诉我，真正的教育之爱应该是无声无息的，如同春风化雨，润物无声。它不是束缚，而是给予学生成长的空间和自由。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回首我的教学生涯，我曾让一个班34人中，17人进入高中阶段求学，也曾让数十困难家庭孩子得以继续求学，也有很多学生在很多重要部门和岗位工作，见证了他们的成长奇迹。他们都是独一无二的，都蕴藏着无限的潜力。而我的责任就是用爱去激发他们的潜力，让每一颗种子都能茁壮成长。但也有数十位在高中阶段迷失方向，未能迈向更高学府，成为我一生重大憾事之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我永远不会忘记在山庄初中的那段教学经历，作为班主任，我经常敲打、警醒、鼓励我的学生，他们中的很多人开始变得自信，成绩突飞猛进，考入了高中，让我感到无比欣慰。一致于，在他们毕业好长的一段时间里，我都会爬在初三（4）班的窗子上去寻找他们的影子，追忆与他们在一起的时光。当然，许是当年年轻生涩的缘故，这些爱也让个别孩子很不理解，因而心生恨意，对我颇有怨言。有一个孩子曾在班级群中公开表示过对我的不满，这种不满也算是对我成长和教育方式的警醒，我非常感谢她对我的指责，如果说当年对她自尊有伤害，我也愿意向她道嫌，毕竟做为老她曾经的老师，我没能让她在求学路上更上一层楼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">因为在乡村工作的缘故，我经常乘坐出租车去上班，有一次，司机师傅谈起了她与老师、与孩子之间的事情，言语之间满满的充斥着对老师的不满和对教育孩子方式的无助。她的方式就是不停的给老师笑脸、给孩子巴掌…却从来没考虑问题究境出在在了哪里？孩子究境怎么了？我告诉她：你要相信孩子，要和老师、你的孩子进行良好的沟通。教育孩子需要时间、需要耐心、更需要爱的融化。每个孩子都是一颗种子，蕴含着无限可能。家长和老师就像阳光和雨露，滋养着这些种子，让它们生根发芽，长成参天大树。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回想起我自己的求学之路，正是老师们无私的爱成就了今天的我。我的父亲是教师，一路走来，小学、初中、师范，我的老师都在谆谆教诲，循循善诱，不仅传授给我知识，更培养了我的品格。而我要做的事，就是将这份爱传递下去，温暖更多的学生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教书育人的道路并非总是平坦，我们经常会遇到挫折，会面临挑战，甚至会遇到来自家长的无端指责，但我坚信，只要我们怀着对学生的爱与关怀，这条路就一定能通向美好的未来。因为教育的本质，就是用爱温暖每一个心灵，点亮每一份希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">既然来到了刘坪，就要用爱浇灌这片沃土，让每一个刘坪孩子都能在温暖中成长，绽放出最美丽的花朵。</p> <p class="ql-block">默歌2024.9.26于刘坪村</p>