一首具有教育深意的儿童歌曲《顽皮的小公鸡》。祝学子们：好好学习，天天向上！

彩云丝雨

MV MV《顽皮的小公鸡》 作品简介 　　《顽皮的小公鸡》以一只顽皮的小公鸡为主角，通过描述小公鸡在上课不认真听讲、说话玩东西后，面对老师出题时的焦急状态，传达了一个关于学习态度的重要教训。通过强调小公鸡应牢记教训，上课认真听讲、勤学苦练，给出了积极的引导。 曲谱歌词 有一只呀小公鸡，真呀真是太顽皮，上课不听讲哟，说话玩东西，老师出道题呀，让它来解题呀，这下可急坏了小公鸡，急急急急急，它等于几几几？急坏了顽皮的小公鸡。 小公鸡呀小公鸡，你的教训要牢记，上课你要听仔细。勤学苦练记心里，老师出的题就不再是难题呀，老师出的题呀不再是难题，你可记住啦。 词作家 熊益美【艺术简介】 熊益美：小学特高级语文教师，本科学历，教学工作之余，坚持音乐、文学创作（以少儿歌词为主），已在全国200余家国家和省、市级报刊、出版社、点歌机和音像、唱片公司发表、出版、录制、演唱音乐、文学作品1200余篇（首），获奖60余件，《在祖国怀抱里》《童年多美好》等多首作词歌曲先后被编入人教版以及湖南、辽宁、河北、上海等省编小学音乐教科书中，现为中国音乐著作权协会会员，江西省音乐家协会、音乐文学学会会员，九江市音乐文学学会副会长。 曲作者 贾廷云【艺术简介】 贾廷云作曲、编曲（音乐制作人）。男，1963.12生，浙江永康人。永康市实验学校音乐教师，浙江省金华市音乐家协会会员，永康市合唱协会副会长，金华市君迷歌友会永康分会艺术顾问。 音乐论文《让优秀作品在合唱教学中展现艺术风采》《“宫角定位”理论和它在五声性民族调式中的应用》《扎根民族民间音乐沃土绽放绚丽多彩艺术之花》等在省市发表或获奖。 原创歌曲《台湾少年的梦》（何复兴词）《爷爷的烟袋锅儿》（马向东词）《常转转百姓的家》（刘志毅词）《采桑谣》《太阳和月亮》《家乡的小路》《我把祖国爱心窝》《祖国妈妈节日舞》《跳绳舞歌》《采莲》（以上七首熊益美作词）《村书记》《陪陪父母》（孙冰词）《心在江南梦在江南》（叶方毅词）《烟雨江南》（孙立英词）《走进春的怀抱》（佟文西词）《推着妈妈走》（刘明生词）《托起明天的太阳》（楼根良词）《美丽洪湖》（王永芳词）等在全国发表、获奖或出版。原创歌曲《我爱你,黔江》（龙远开词）在全国征歌中获入围作品奖（五首之一）。原创歌曲《老爸》（孙冰真情词）获2012“中国音乐杯”歌曲创作银奖。原创歌曲《外婆家》获2013北京国际青少年音乐节音作作品征集歌曲金奖。歌曲《爷爷的烟袋锅儿》（马向东词）在2017“儿歌爷爷杯”第四届全国少儿歌曲创作展演活动中荣获一等奖；歌曲《党旗颂》（熊益美词）在2016“长征颂歌”全国大型原创词曲展评活动中荣获创作贡献奖等等。《妈妈，我等你回家》（王永芳词）在北京“公卿杯”抗疫作品排行榜第十六期获最佳词曲和创意等五项金奖。儿童歌曲《小公鸡》《夏之舞》（熊益美词）等已陆续在全网音乐平台发布。 2021.8创作歌曲《明月照江南》（陈世慧词）在2021“举杯邀明月”电视中秋晚会选拔优秀原创歌曲活动中，荣获专家评审奖金奖。《童年的小村》（吴岩锦词）发表在《歌曲》杂志上（2022.08）。《画党旗》（姜金富词）在“中小学音乐教育”杂志“童心向党·童声唱响”2021年全国优秀原创歌曲征集活动中荣获优秀奖，并发表在该期刊（2022.09）上。歌曲《让一让》(熊益美词）在上海音协“交通安全”宣传征歌活动中荣获二等奖（2023.12.01） 曲作者贾庭云系浙江永康中学一级音乐教师。喜爱书法，喜拉二胡并从事教学，曾在中月五星民乐团和悦音民乐队担任二胡或中胡演奏员。业余爱好歌曲写作和音乐制作。胜任合唱指挥和乐队指挥。联系方式 地址：浙江省永康市华丰西路59号永康市实验学校。 手机：15867911123 邮箱：553602560@qq.com 歌词分析 以下是对这首歌词内容的分析：一、主题与情节 这段内容以一只顽皮的小公鸡为主角，通过描述小公鸡在上课不认真听讲、说话玩东西后，面对老师出题时的焦急状态，传达了一个关于学习态度的重要教训。 小公鸡的顽皮行为包括上课不听讲、说话和玩东西，这是许多孩子在学习过程中可能会出现的问题。当老师出题时，小公鸡急得团团转，凸显了不认真学习的后果。最后，通过强调小公鸡应牢记教训，上课认真听讲、勤学苦练，给出了积极的引导。二、语言特点韵律感强： 诗歌采用了较为规整的句式和押韵方式，如 “皮”“题”“急”“里” 等字押韵，使整首诗读起来朗朗上口，易于记忆。 节奏明快，通过重复 “急急急急急” 等词语，增强了紧张感和戏剧性。语言简洁生动： 使用简洁的语言描绘小公鸡的形象和行为，如 “真呀真是太顽皮”“说话玩东西” 等，让读者能够迅速理解小公鸡的特点。 动词的运用生动形象，如 “急坏了”“记住啦” 等，使诗歌更具表现力。三、教育意义强调学习态度： 提醒孩子们在上课过程中要认真听讲，避免像小公鸡一样顽皮，否则会在面对问题时束手无策。 鼓励孩子们养成勤学苦练的学习习惯，只有这样才能更好地应对学习中的挑战。及时改正错误： 小公鸡的经历告诉孩子们，当意识到自己的错误时，要及时改正，牢记教训，才能不断进步。 这首诗歌可以作为教育孩子的素材，通过生动的故事和简洁的语言，引导孩子们树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。同时，也可以在课堂上进行朗诵或表演，增强孩子们的学习兴趣和参与度。