学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效——国培骨干教师培训心得

李雪萌

相约国培赴许昌，专家引领启新程。同伴互助共进步，讲授研讨获真经。课例交流拓思径，课堂观摩悟教情。共育桃李待花开，国培归来谱新征。 　　暑去金秋至，共赴秋实约。在这个果实丰收的季节里，我怀着满心的期待参加了2024年“国培计划”农村骨干教师能力提升培训项目。 　　这是一场关于教育教学的精神盛宴，既有教育政策的深度解读，又有教学经验的倾情分享。忘不了专家们那一场场高屋建瓴的理论讲座，忘不了自己心潮起伏的学习历程…… 9月24日上午，我们如约聆听了陈晓晖老师的一场讲座，陈晓晖老师是信阳市羊山中学八（38）班语文教师兼班主任、副校长。中小学正高级教师，特级教师。 　　陈老师为我们带来了“为了教师的幸福——教师的专业成长”的专题讲座，并为大家明确教师需要从自我反思、专业引领、同伴互助这三个途径实现个人的专业成长 　　在自我反思方面，陈老师抛出了两个问题：一、你敬业吗？二、你的成长目标（职业规划）是什么？两个问题的呈现发人深省，日复一日不是敬业，日复一日却没有目标，这样的教学徒增年龄，谈何成长？接着陈老师用海量、丰富的案例，让我们深刻认识到教师自我反思的重要性。 在专业引领方面，陈老师向大家展示教师专业成长“三板斧”：吸收——多读书；释放——撰写教育叙事；反刍——开展课例研修。此外，陈老师结合羊山中学的真实教学课例，进行了深入浅出的讲解，让我们领悟到作为教师，只有多读书，多思考，多研究，才能把教育的过程变得水到渠成，润物无声，让教育真正发生。 在同伴互助方面，为了不耽误大家接下来的安排，陈老师用一句话告诉我们互相帮助，博采众长的重要性：一个人可以走得很快，一群人才能够走得很远！ 经过陈老师精辟的讲解和学员的分享，我的心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，思想和理念得到了更新。我将把学到的知识和方法应用到自己的教学中，努力提高自己的教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时，我也希望未来能够有更多的机会参加这样的培训，与更多的同行们一起交流、学习、成长。