<p class="ql-block"> 在这充满希望与收获的季节，文山市乐诗冲中心学校小学语文课堂竞赛悄然而至。台后，六位教师信心满满，将代表一至六年级不同年级组参加此次课堂教学的精彩角逐！</p> 群雄逐鹿篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 容加利老师执教的《i u </span>ü》，让学生在玩中学。课堂生动有趣，师生互动协调有序，为本次课堂竞赛送上了一个开门红。</p> <p class="ql-block"> 刘婵玉老师执教的《卖火柴的小女孩》，把刚刚沉浸在快乐中的师生一下子带入无边的怜悯与伤感。在场人员无一不被童话的神奇力量所感染！</p> <p class="ql-block"> 徐江宁老师执教的《树之歌》让我们体会到了孩子们的无穷潜力。一场为课文打节拍的小游戏，给课堂注入了无穷的活力。</p> <p class="ql-block"> 付靖雯老师执教的《猎人海力布》，用课堂练习落实“缩写故事”的语文要素；用课后作业落实“创造性复述故事”的阅读要求。付老师用扎实的语文教学功底，将此次的竞赛推向了高潮！</p> <p class="ql-block"> 周应汇老师执教的《夏日里的成长》，教师备课认真、课堂高效体现得淋漓尽致。学生朗读更是彰显了教师对学生阅读教学的严格要求，彰显了教师严谨的工作态度。这堂生动的语文课，让在场的教师感到一阵又一阵的震撼！</p> <p class="ql-block"> 李海雁老师执教的《爬山虎的脚》，板书设计的新颖、课堂教学提问的设计与解析，可称得上是无不尽力为之，真是让人回味无穷！</p> 向阳而生篇 <p class="ql-block"> 学生整齐的课前准备，展现了乐诗冲课堂常规训练的优秀成果，为比赛提供了优质的纪律保障。</p> <p class="ql-block"> 端正的读姿，诠释了什么是“少年强则国强”，让老师和评委眼前满是农村教育的前景和希望！</p> <p class="ql-block"> 认真听课的态度，认真书写的样子，就是孩子们给老师最满意的回应。加油吧！孩子们，认真的脸最可爱！</p> 自我革新篇 <p class="ql-block"> 比赛结束，上课教师顺次展开深刻的教学反思。每位教师的反思大有抢评委台词之风，教师反思相当到位和得体，可见老师们的态度是怎样地认真和怎样地负责！</p> 评议助力篇 <p class="ql-block"> 从文山市第三小学请来的外援评委彭颖老师，依据多年的语文名师工作室经验和教学经验，紧扣语文教学任务群，对老师们的课展开了细致的点评。这一评，让我们在场的老师听后耳目一新！让大家享受了一场评课的盛宴！</p> <p class="ql-block"> 党办的杨月主任也代表其他几位评委作了准确、仔细的点评，使每一堂课都再显余威，再生期待。李昌国老师发表了肺腑感言，对今天比赛的教学效果表示了高度认同！</p> 深情寄语篇 <p class="ql-block"> 在对外援评委彭老师的真挚感谢之后，教学副校长郑万红为比赛作了精彩的总结。郑校对老师们的课表达了高度的认可，对老师们存在的小缺撼提出了有效的诊断和改进建议，对老师们今后的课堂教学提出了殷切的希望。她的评价，体现了学校领导“以赛代训、以赛促教”的活学理念。希望让此次比赛的成果在日常教学中无限延伸和放大！</p><p class="ql-block"> 加油吧！老师们，望大家越来越好！</p> <p class="ql-block">图：田邦芫</p><p class="ql-block">文：文山市薄竹镇乐诗冲中心学校五年级语文组</p><p class="ql-block">审核：郑万红、段蕃、孟美玲</p><p class="ql-block">签发：贺景春、张会能</p><p class="ql-block"><br></p>