听课评课促成长，奋楫笃行绘新篇——迁安市第六实验小学听评课纪实

默默

又是一年橙黄橘绿时，为改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使教师专业化成长。新学期伊始，迁安市第六实验小学积极组织示范引路课、教师过关课、推门进听课等听课、评课常态化活动，高度重视课堂教学改革，聚焦常态课堂把脉问诊，以问题为导向改变课堂生态。 　　此次活动先由学校骨干教师上示范引路课，再由新上岗教师上过关课，然后其他老师推门进听课，每个年级活动时，本组教师全部参与，当天听，当天评，全员听评，以期达到，取长补短，提升自我的目的。听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。 活动期间，全体教师积极投入听课与评课，彼此学习，共同进步。学校领导也给予了高度重视，全程随班听课，深入参与教研活动，并对教学情况进行了细致的点评，为活动的顺利进行提供了有力的保障。 示范引路课 　　骨干教师们以高度的责任感和使命感，倾囊相授，为在场的老师们展示了一堂堂生动而富有成效的课程。 　　智慧的共享，思维的交流，教学示范引路课为教师们进一步明确了教学的方向，优化了教学思路和教学方法，为教学质量的提高奠定良好基础。 新教师过关课 　　新教师们非常重视这次过关课活动，展示前，级部领导悉心指导下，认真选题，精心设计，反复磨课。在过关课展示过程中，新教师们充满激情，教态大方，紧扣学情，各展所长，亮点纷呈，展示出了良好的专业素养，呈现了一堂堂有温度有深度的好课。 　　本次过关课过程中，新教师带着对教育的热爱，对成长的渴望，自信地站上讲台，引领着学生与知识、思维、心灵对话，不负众望亮出了自己独特的教学风采，也亮出了一颗对教育教学的拳拳之心。 推门进听课 　　推门听课，推开的是教室的门，打开的是教师的心。“推门听课”活动，让每位教师对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求，不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，切实提高课堂教学质量。 课后评课 　　每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。听课结束后，组织集体评课研讨活动。授课教师详细阐述各自的教学观念和设计思路，听课老师们畅所欲言，对每一位新教师进行了专业精准的点评。好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来，相信通过一次次的打磨，老师们都能有所提升，有所收获！ 半日教研 　　本学期伊始，学校更加重视半日教研实效，以集中大教研和级部小教研形式，采用项目式教研主题，扎扎实实开展教研活动。组内老师相互交流、相互启发，研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧共融。 　　扎实的教学教研工作得到了家长的认可和赞许，一面面锦旗激励着六小教师将进一步提升教师素养，追求高品质办学，做人民满意的教育，让孩子们健康、快乐地成长！ 　　每一次的活动，都是一种锻炼； 每一次的聆听，都是一种成长； 每一次的研讨，都是一种收获； 每一次的学习，都是一种突破。 听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好地服务学生！六小教师将继续不忘教育初心，牢记教育使命，让每一个孩子都在六小这片沃土茁壮成长！