课堂常规展风采行为规范助成长——金塔县解放路小学低年级教学常规比赛

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“好习惯是开启成功的钥匙”，培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力，性格的发展。为进一步规范学生的课堂常规管理，促进学生良好习惯的养成，树立优良的学风、班风、校风。9月25日下午，金塔县解放路小学举行了课堂常规展示评比活动。 　　本次常规展示活动以班级为单位，自行创设五分钟左右的情景，进行了课前准备、师生问好、读书表现、举手发言、写字姿势、课堂纪律、课后休息等课堂常规展示。学校领导、各中心主任及低年级所有老师一同观摩。 课前准备 　　在老师的“1234”指令下，孩子们用稚嫩的声音快速的喊出：“坐好姿势！”同时身体立即做到头正、身直、肩平、臂开、足安。 读写姿势 “请你拿出语文书” “我就拿出语文书” 　　风声雨声读书声声声入耳。同学们端正坐姿，书本稳稳手中拿，教室里回荡着孩子们的琅琅诵读声。 　小铅笔手中拿，一指二指捏着， 三指四指拖着，小指往里藏着。 笔尖向前斜着，笔杆往后躺着。 写字时，同学们神情专注，坐姿端正，时刻谨记“头正、肩平、背直、足安”，做到“一尺一拳一寸”，端正的写字姿势彰显了孩子们认真的学习态度。 眼保健操 　　“保护视力，预防近视，眼保健操现在开始，轻闭双眼……” 下课仪式 “下课！” “起立！” “同学们再见！” “老师再见，老师您辛苦了！ 队列队形 　　各班队列集合都能做到 “快” “静” “齐”。集队迅速，脚步合拍，队伍整齐，口令响亮，孩子们个个精神抖擞。 活动总结 　　追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。平时不经意间的点滴积累，总会在你需要的时候挺身而出，赋予你前所未有的力量。 　　展评活动结束后，教学指导中心组织低年级老师召开课堂常规展评活动总结会。会上，校领导肯定了老师们在培养学生习惯上的有效措施，也提出宝贵的建议。 　　通过本次活动，加强了低年级课堂常规训练，规范了课堂行为习惯，促进了文明、和谐、严谨、自律的课堂氛围的建立，对学校课堂常规教育和习惯养成教育起到了很好的促进作用。集体的展示不仅增强了孩子们的班集体荣誉感，更进一步强化了他们的规则意识、秩序观念，必将大大提高课堂学习的效率。 最好的教育是春风化雨、润物无声。教育路上，在孩子们心中播下“好习惯益终生”的文明种子，让好习惯成为孩子们一生的礼物。