<p class="ql-block"> 百舸竞争流，集备绽芬芳，为了更好地贯彻落实新课标理念，全面推进教学方式变革，准确把握课程要求培养的核心素养，立足大单元统整教学，发挥教师的集体智慧，实现资源共享，临沂凤凰实验学校四年级语文组开展了第三单元集体备课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次集备由孔娜老师、王虹媛老师和尤晓玲老师作为主备人，三位老师认真研读教材和教参，从课程标准出发，确定第三单元的教学以“实用性阅读与交流”任务群为抓手，聚焦语文核心素养，以语文要素串联，生活情境推动，整合学习内容，贯穿教学评一体化，推动学习走向真实、走向深度，让语文学科核心素养真正落地。</p> <p class="ql-block"> 三位老师根据不同的分工，从单元教材解析、单元整体设计、课例展示、作业设计四个方面展开深入的分析，就本单元《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等内容，进行了详尽的解读，分享课程落实的思路和有效方法，引导学生掌握学习方法，养成良好的观察习惯。老师们详细的阐述，让同组的老师对第三单元的教学有了明确的方向，做到了心中有数。</p> <p class="ql-block"> 教与研携手，学与思并肩，每次教研活动都会给老师们带来很多的思考。老师们认真听、认真记，活动最后，大家就本次教研学到的内容以及自己在本单元教学中遇到的困惑，进行了热烈的讨论，并分享了自己的教学经验。</p> <p class="ql-block"> 深耕细作的集体备课展示活动，为语文老师们搭建了一个相互学习、展示自我的平台，希望老师们得有所思，思有所获，踏踏实实，一步一个脚印的做好每周的教研工作，让集备真正落实到实处，切实提高语文教学质量。</p>