聚焦新课标，共研大单元———张贵栓老师深入我校指导语文集体备课

刘露

自“语文主题学习”在我校开展以来，新的教育教学理念正在逐步影响着我们的语文教学课堂、教学结构和教学方式，教师的教学观、育人观发生了很大的变化。“语文主题学习”从抓学生的阅读开始，通过课堂教学，扩大学生的阅读量，增加学生的感悟和体验，收效比较明显。学生不仅阅读能力、理解能力提高，与之相应的口头表达能力、书面表达能力也相应提高。但在实验开展的过程中，我们也存在困惑和迷茫，比如怎样重新定义教与学的关系？怎样合理分配教学和阅读时间？怎样进行高效的集体备课等。 　　9月25日下午我们有幸请到了北京华樾教育研究院中小学课程中心研究员、华樾教育学术委员张贵栓老师（原河南省林州市教研室小学语文教研员、国培计划学科导师、河南省安阳市语文学科带头人、河南省优秀教研工作者、第二届河南教育名师获奖者）；华樾教研院的领导，语文主题学习豫中南实验区总负责人陈丽娜老师；教研室吴猛老师亲临现场，为我们解疑答惑。 　　我校邬银彪老师主持会议，他提出殷切期待，希望老师们抓住机会，针对自己平时教学中存在的困惑，向专家请教，让这一次简单的活动，变成一种交流、一种学习、亦或者一种引领。 　　张老师分享自己多年来对大单元整合教学的研究成果。从课改大背景入手，通过《现代课堂：新课标背景下单元整合教学》讲座，深入浅出地解释了关于“人文主题”、“语文要素”、“总任务”、“子任务”、“小任务”等关键词，结合具体的单元，介绍了新课标背景下大单元集体备课的具体路径和方法，既有理论高度又有实践课例，干货满满，对一线教师学习和操作大概念单元集体备课很有启发意义和引领作用。 　　整个培训活动紧凑有序，参加学习的教师们认真记录，积极参与，通过张老师的讲解，老师们对大单元集体备课有了更深层次的理解。 　　随后的集体备课环节中，年级组内交流大单元教学的备课思路，单元目标的设立，教师们热情高涨，积极发表意见。 　　分享环节中，参与活动的老师代表们针对本年级的单元教学进行讲解，从“总目标”、“子目标”、“小目标”三个方面畅谈自己的想法。 　　老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好末来的憧憬！ 　　教研室吴猛老师对此次活动进行了总结，吴老师就大单元集体备课分享经验，并通过结合课堂教学，深入浅出地给策略，为教学指出方向。 　　活动的最后，华樾集团给教师代表们颁发奖品，希望教师们以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。希望这次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着教师们的思想！ 教之海无涯，学之境无垠。本次大单元教研之旅为我校的语文老师们打开了一扇窗，相信老师们能透过它看到窗外更加美丽的风景，并用勤奋打造更生动、灵动、高效的语文课堂。