传承稼轩文化,领略诗意泉城——高新区举办辛弃疾诗词专题讲座

晓黛

<p class="ql-block ql-indent-1">2024 年 9 月 25 日,星期三,秋高气爽,阳光明媚。为传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生深入了解辛弃疾的生平事迹、诗词歌赋及其所蕴含的爱国情怀与高尚情操,济南高新区管委会教育文体部在高新区凤凰路学校初中部一楼报告厅(新泺大街 316 号)举办了一场精彩纷呈的“诗意泉城——辛弃疾诗词专题讲座”。海川中学旅游路校区八年级的 20 名语文精英在老师的带领下,与其他学校的师生共同参与了此次讲座。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次讲座邀请到青年作家赵怀宝担任主讲人。赵怀宝老师身兼多职,是济南市青联委员、山东省青少年教育科学研究院特聘专家、山东师范大学学术交流中心全民阅读推广委员会主任、曲阜师范大学双创导师、济南大学双创导师。其作品丰富多样,有《成吉思汗传》《品水浒》《秦琼传奇》《诗词之都:济南自古是诗城》等。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午 14:30,讲座准时开始。报告厅内座无虚席,气氛热烈。赵怀宝老师从“天地玄黄,宇宙洪荒”开始讲起,巧妙地引入与济南相关的文人及诗词歌赋,与同学们展开互动。他带领同学们穿越时空,领略济南这座历史文化名城的深厚底蕴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">济南,自古以来就是文人墨客汇聚之地。赵老师提及诸多与济南有渊源的文人,如唐代诗人杜甫曾游历济南,留下了“海右此亭古,济南名士多”的千古名句。这句诗仿佛一把钥匙,开启了同学们对济南历史文化的探索之门。赵老师详细地讲述了杜甫在济南的游历经历,以及这句诗背后所蕴含的对济南人文荟萃的赞美之情。他说,在那个时代,济南就已经是一个文化繁荣的地方,吸引了众多文人雅士前来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">除了杜甫。赵老师还通过对比曾巩与其他文人的作品,让同学们更加深刻地理解了济南在不同历史时期的文化特色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在互动环节中,同学们积极踊跃地回答问题,分享自己对济南文人诗词的理解和感悟。有的同学背诵了杜甫的诗句,表达了对济南名士的敬仰;有的同学分析了曾巩诗词中的意境,展现了对济南山水的热爱。赵老师对同学们的回答给予了充分的肯定和鼓励,并进一步引导同学们思考这些诗词对我们今天的意义。他说,这些诗词不仅是文学作品,更是历史的见证和文化的传承。它们让我们了解到济南的过去,也激励着我们为济南的未来而努力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,赵老师将话题聚焦到辛弃疾这位南宋豪放派词人身上。他详细介绍了辛弃疾的生平事迹。辛弃疾,字幼安,号稼轩,一生以恢复中原为志,命运多舛却壮志未酬。他的少年壮志、青年从军、中年被贬、晚年归隐等不同人生阶段的故事,如同一幅波澜壮阔的历史画卷展现在同学们面前。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">辛弃疾出生在金国统治下的山东历城,自幼目睹了金兵的残暴和百姓的苦难。因此,他从小就立下了抗金复国的志向。青年时期,辛弃疾毅然投身抗金义军,率领五十多人袭击几万人的敌营,生擒叛徒张安国,展现出了非凡的勇气和军事才能。赵老师绘声绘色地讲述着这段惊心动魄的历史,同学们仿佛身临其境,感受到了辛弃疾的英勇无畏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">然而,由于南宋朝廷的软弱和主和派的排挤,辛弃疾在中年时期多次被贬,远离政治中心。但他并没有因此而气馁,而是把对国家和民族的忧虑化作了一篇篇激昂慷慨的诗词。赵老师选取了辛弃疾在被贬期间创作的一些作品,如《水龙吟·登建康赏心亭》中的“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”让同学们深刻体会到辛弃疾壮志难酬的悲愤和无奈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不仅如此,赵老师又援引《红楼梦》中香菱学诗为例,引导学生将古诗词写进作文当中。赵老师讲述了香菱在林黛玉的指导下,刻苦学习诗词创作的故事。香菱对诗词的热爱和执着,让同学们深受感动。赵老师说,古诗词是中华文化的瑰宝,我们可以从古诗词中汲取丰富的营养,运用到作文当中,使作文更加生动、富有感染力。他举例说明,如何在作文中恰当地引用古诗词,如何通过对古诗词的分析和解读,来深化作文的主题。同学们听得津津有味,纷纷表示要在今后的作文中尝试运用古诗词。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,赵老师对辛弃疾所蕴含的爱国情怀与高尚情操进行总结。他指出,辛弃疾的爱国情怀体现在对国家和民族的忠诚与热爱上,一生为抗金复国努力奋斗,从未放弃理想信念。其高尚情操则体现在正直、勇敢、坚毅和豁达等方面。赵老师希望同学们能从辛弃疾的诗词中汲取力量,传承和弘扬他的爱国情怀与高尚情操,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午 16:30,讲座在热烈的掌声中圆满结束。参加讲座的师生们纷纷表示受益匪浅。海川中学旅游路校区八年级的学生也纷纷表示:这次讲座让同学们对辛弃疾和济南的文化有了更深入的了解,大家会努力传承和弘扬他们的精神。带队老师们也表示:讲座非常有意义,既让学生学到知识,又培养了他们的爱国情感和高尚品德。希望以后能多举办这样的活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“诗意泉城——辛弃疾诗词专题讲座”的成功举办,为高新区的师生们提供了一个学习和交流的平台,让他们在感受中国古典文学魅力的同时,接受了一次深刻的爱国主义教育。相信在今后的学习和生活中,他们会以辛弃疾为榜样,传承和弘扬中华优秀传统文化,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。</p>

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