<p class="ql-block"> 9月22上午，兰州市“金城名师”，西北师范大学美术学院“中学名师工作室”导师王克蓉老师主讲《从美术高考改革谈高中美术教师的专业素养与职业规划》。王老师详细讲述了核心素养下的美育目标导向与美术新高考改革，核心素养提出的过程演变，在教育实践中落实途径。中国学生发展核心素养的途径。明白中学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升中国教育国际竞争力的迫切需要。让我明白教书育人二者是分不开的，立德树人是核心素教育的目标。王老师又结合近几年高考试题变化解析全国美术高考改革中对核心素养的体现。并分享了个人成功经验，让我们有计划的规划个人生涯发展。为我们指明了工作努力方向，做事做人要坚持不懈的努力，执着的信念是我值得学习的榜样，期望我们能成为一位胸怀理想充满家国情怀的教师。</p> <p class="ql-block"> 下午兰州市教学新秀，兼职教研员，兰州一中美术教师马睿分享了《高中美术鉴赏教学的几点思考》，马老师以核心素养背景下美术课堂设计大单元学习，多元化评价，任务学习目标，详细的分析了高中美术鉴赏教学的方法。设计小单元学习任务，教学方法可多样化:主题化、单元化、任务化、问题化、情境化等学习形式。创设各种学习方式，引导学生深度思考并解决问题，值得我们学习尝试新教法。王老师还让我们观看教学实录视频，图文并茂，受益非浅，分享了李力加教学经验，尹少淳教授的大单元授课。最后马老师还分享了自己使用的教学资源库，有小红书、哔喱哔喱、抖音、大鱼云展、纪录片类等网站和公众号，为大家丰富教学资源提供了帮助。在新时代课改背景下，对我们美术教师提出了更高的要求，终身学习已是我们每个教师发展的时代要求。 </p>