<p class="ql-block"> 两岁娃娃添歌词</p><p class="ql-block"> 第764篇</p><p class="ql-block"> 素材由王璐提供</p><p class="ql-block"> “爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭 也不闹，问声老师早”。</p><p class="ql-block"> 托班小朋友，每天早餐过后是老师陪小朋友们唱喜欢的儿歌、听故事的时间。今天双双姐姐陪小朋友们唱的儿歌是《爸爸妈妈去上班》。她一边唱着，一边做着夸张的动作。小朋友们也都舞动着小手嘻嘻哈哈的跟唱着。</p><p class="ql-block"> 音乐结束了，舟舟走过来眨着眼睛，嘴里小声的嘟囔着，爸爸妈妈来接我…。我说:嗯，放心，爸爸妈妈一定会来接你的。闻闻说:妈妈来接你，刷卡，老师拜拜。</p><p class="ql-block"> 第二次唱完…第三次唱完…舟舟会在结束时加上“爸爸妈妈来接，刷卡，老师拜拜”。小朋友们都被感染到，再放音乐时他们全神贯注的听着，最后结束时都说上一句“爸爸妈妈来接，刷卡，老师拜拜”，然后心满意足的，夸张的笑着。</p><p class="ql-block"> 不到两岁的孩子， 也知道自己的需要和感受。并通过修改歌词，来表达着自己的感受、满足着自己的精神需求。</p><p class="ql-block"> 通过孩子们的表达，提醒我们在陪伴孩子们的过程中，一定要用心体察儿童、同理儿童，要有儿童观。</p><p class="ql-block"> 凡事以儿童为中心，理解并接纳他们的想法，让他们的想法在生活中落地的同时，感受到参与的乐趣，找到自己的存在感，培养他们乐于想象的意识。</p> <p class="ql-block"> 小舟舟走在感官小路上，突然惊动了在草地上捕食的一群小鸽子，小鸽子飞走了，小舟舟开心的追着望去。</p> <p class="ql-block"> 走着走着小舟舟发现了西瓜虫，她好奇的看着小西瓜虫在运动。她碰撞一下小西瓜虫，小西瓜虫就真的卷缩成了一个小西瓜。</p> <p class="ql-block"> 再走着走着，舟舟又看见了哥哥姐姐们栽种在鞋子里的多肉。多肉好美，小蚂蚁在多肉上玩耍。小舟舟说：我想把多肉搬回家。</p> <p class="ql-block"> 走到了感官公园的入口，门外的校车来了，舟舟仰着头向门口望去，期待着同伴们的到来。</p> <p class="ql-block"> 从感官公园出来，舟舟看见了滑板车，直接就玩着滑板车去找她的好朋友了。</p> <p class="ql-block"> 舟舟把感官公园里的瓜搬到了活动室里与伙伴们一起玩。</p> <p class="ql-block"> 舟舟午睡起来后的小发型有多可爱。</p> <p class="ql-block"> 小开心每天都来的很早，她已经能顺利爬上大滑梯，并登上天台从吊桥上走过。</p> <p class="ql-block">在她登上天台从吊桥上走过时。大哥哥们担心小妹妹走不稳，一路护送她过吊桥。</p> <p class="ql-block"> 每当大地爷爷来到活动室，孩子们都会抢着与大地爷爷一起玩，爷爷身上经常挂着好多葫芦娃。</p>