<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">为助力新入职教师尽快转变角色，加速青年教师成长，独山子第三中学在2024年9月24日下午开展了三年及三年以下青年教师培训活动。此次培训王昱凝老师围绕“课堂管理的艺术”为主题，进行深入细致讲解，为青年教师从“新”老师成为“心”教师的转变奠定基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">培训会上，王昱凝老师根据自身多年的教学实践经验结合课堂管理等方面进行以下讲解：</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">一、课堂管理的重要性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高课堂教学管理技能。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">二、掌握课堂管理八大方法</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.积极创建良好的学习环境氛围；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2.明确课堂行为准则，维护教学秩序、保障学习效果、养好良好的生活习惯；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3.积极鼓励学生参与，增强学生互动参与感；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 4.尊重学生个性差异、满足不同学生的学习需求；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 5.做到有效沟通，建立师生间的良好的沟通渠道；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 6.合理规划课堂时间分配；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 7.选择合适的鼓励机制，激发学生的积极性；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 8.及时做到反思与调整。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">三、高效的课堂管理发挥作用</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 1.提高学习效果：有效的课堂管理可以提高学生参与度和专注度，使学生更好地理解知识点，掌握技能，并且提高他们的兴趣和自信心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2.降低不良行为：通过规范化、引导和激励，可以减少或避免不良行为，如缺席、迟到、打闹等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3.建立秩序与安全：效的课堂管理可以建立一个秩序井然、安全有保障的学习环境，使学生更加愿意参与到课堂活动中来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 4.增强师生关系：通过有效的课堂管理,教师可以更好地了解每个学生的需求和问题，并且及时给予帮助和支持，从而增强师生之间的关系。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">四、新老师如何进行课堂管理</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 课堂管理是有效教学的基石，是学生参与学习的保障，是教师关注学生的体现。有效的课堂管理需要教育工作者不断尝试和改进，以确保学生的参与度和学习效果。培训教师王昱凝老师播放了关于新教师如何进行课堂管理的视频，就自身经验及视频中的内容进行了讲解与分析。她强调，新教师应通过明确规则、预防奖惩、建立关系、运用教学技巧、及时反馈、关注个别学生及保持冷静耐心，有效管理课堂纪律，营造和谐有序的学习环境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">在座的每一位青年教师都听得非常认真，并且做了详细的笔记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">经过本次培训，全体新教师收获了满满的启迪和感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，课堂管理好比无涯之海，而行者无疆，唯有不积跬步，方能行稳致远。</span></p> <p class="ql-block">撰稿人：舒金秀</p><p class="ql-block">图片：舒金秀</p><p class="ql-block">审核人：杜艳平</p>