“教”以潜心，“研”以致远——记关刀镇中心小学教联体三年级语文教研活动

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　　9月24日，星期二下午，关刀镇中心小学教联体三年级语文教研活动如期举行。

课堂风采

　　在本课教学中，胡心悦老师围绕课题设置了两个任务群：漫步水泥道，赏景之美；留秋之美，制明信片。两个环节紧紧相扣，构成了完整的教学过程，旨在让学生在学习的过程中欣赏秋天美景，提高语言表达和综合运用能力，培养学生综合素养。

　　聚焦单元语文要素——运用多种方法理解难懂的词语。胡老师把这一单元重点渗透进课文教学，以“熨帖”这一难懂的词语为例，引导学生总结出“联系上下文”“找近义词”“联系生活”等理解难懂词语的方法，在学生习得新知后，鼓励他们学以致用。特别是“留秋之美，制明信片”这一环节，引导学生在积累好词佳句的同时，再次感悟秋之美。

　　利用直观的梧桐树叶图片，吸引学生的眼球，激发起学生对课文的好奇心和求知欲，增加学习兴趣。胡老师注重训练学生进行有感情地朗读，尤其是配乐朗读，让学生在优美音乐的烘托下，读得更加入情入景，读出浓浓语文味。

　　在整节课堂上，胡老师营造出轻松、愉悦的氛围，教学重难点非常突出，教学方法新颖灵活，展现出较为扎实的教学功底。

评课议课

　　水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。课后，全镇三年级语文老师进行了集中评课，评课老师们对这堂课赞誉有加。

集体备课  业务学习

　　“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。评课后，老师们一起聆听了温儒敏对于新课标解读的讲座，我们深知理论是指引实践的坚实基础，在新课程背景下，理论知识的丰厚可以有效地指导教师的课堂行为。

　　集智备课环节，大家各抒己见，集思广益。主备教师李柳老师对下周执教内容说课后，年级内老师从导学设计、教学建议、作业练习等多方面进行了交流和补充。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。