<p class="ql-block"> 秋之美，在于沉淀和收获；教之美，在于钻研与提升。从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。为了深入领会新教材的精神实质和主要变化，切实提高对语文新教材的解读处理能力和实践教学水平，助力全县语文教师们的专业成长，2024年9月24日全县初中语文新教材培训暨教学研讨会在竹竿初中成功举行！罗山县教体局县教研室副主任、语文教研员舒江、协作区校长、业务副校长及全县七年级语文教师近150人参加了此次研讨会。本次活动由宋丽同志主持。</p> 凝心聚力 引领方向 <p class="ql-block"> 第一节课由竹竿初中吴苏云老师执教于漪老师的《往事依依》。吴老师课堂立足学生核心素养，结构清晰，环节紧凑，层层深入，吴老师立足本单元训教默读课文，培养学生默读课文的能力。调动学生的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由罗山一中的刘清老师带来的整本书阅读《朝花夕拾》。刘清老师这节课给我们七年级名著阅读课怎么上提供了有效的思路，其中亮点特别多。在教学活动过程中采用了丰富多彩的教学形式，通过绘制思维导图能够让学生沉下心去认真钻研课本，在名著读书交流分享会中，小主持人控场能力非常强，分享者的角色代入也能够积极调动学生的学习积极性，积极参与课堂活动，课堂氛围热烈，培养了学生的学习能力。</p> 教研反馈 引领提升 <p class="ql-block"> 教研是汇合作之力、聚慧研之思、谋共进之愿的研讨盛会。课后，舒江主任组织大家展开评课，协作区老师代表各抒己见，分别从自己的教学角度与大家进行了深入的沟通与交流。</p> 经验分享 教研有道 <p class="ql-block"> 舒江主任就两位老师的授课也提出了自己的看法与建议，舒主任对年轻教师提出了自己的希冀指出语文教学要有“语文味”，肯定了授课教师选材定位精准，清晰明了的板书归纳读书方法，善于研究，课外拓展丰富，给青年教师一定的职业引领。</p> <p class="ql-block"> 最后，舒江主任做了专题讲座《基于核心素养下的初中语文新教材教学》。从两个部分向我们介绍了语文新教材。指出新教材的“变”与“不变”，统整“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四个方面的语文课程核心素养，将“语言运用”作为教材的立足点，通过学生积极的语言文字运用实践，让学生在学习语言的过程中自然融入和提升其他三方面素养。引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注意突出学习任务的情境性、实践性与综合性。为学生的全面发展打好基础。</p><p class="ql-block"> </p> 视导引领 课堂革新 <p class="ql-block"> 与语文教研会同时进行的还有教研室组织的各学科视导。为了贯彻与落实工作安排，保证此次县教研视导工作的顺利进行，竹竿中学对这次活动做了详细的安排。</p> <p class="ql-block"> 各学科的教研员深入教学一线，亲临课堂聆听教师的授课过程，近距离了解教师课堂教学、学生学习情况，为学校教学教研情况精准把脉。教师们精心备课，每堂课都经过认真研磨。课堂上，创设情境，问题牵引，任务驱动，引导学生进行自主学习、合作学习或深度学习，展现了良好的课堂风貌。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次各位教研主任分别为本次活动进行评课及时反馈，积极领引教师成长。我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。</p> <p class="ql-block"> 弦歌不辍育桃李，初心不变谱新章。行者无疆，唯有积跬步，方能致远。守正创新、辛勤耕耘、锐意进取，以核心素养为导向，继续研读并践行新课标，用好新教材，打造更优质的课堂，在教育的道路上砥砺奋斗。</p> <p class="ql-block">————————————</p><p class="ql-block">监制丨 教务处</p><p class="ql-block">图文｜ 黄 颖</p><p class="ql-block">一审｜张绍伟</p><p class="ql-block">二审丨刘剑峰</p>