“国培计划2024”—小学示范校学科骨干教师数字化应用能力提升培训(小学数学第三批)顺利启航

毛咪秋

<p class="ql-block">  9月24日上午,2024年“国培计划”示范校学科骨干教师数字化应用能力提升培训(第三批)顺利开班。此次培训旨在深入贯彻国家关于加强教师队伍建设的战略部署,全面提升小学示范校学科骨干教师在数字化时代的教学能力与创新素养。</p> <p class="ql-block">  在小学示范校学科骨干教师数字化应用能力提升培训的开班仪式上,主持人甄丽珠老师介绍了本次培训的整体安排,强调了学习期间的培训纪律和培训制度要求,并清晰阐述培训事项与精心规划的课程安排。</p> <p class="ql-block">  学员代表杜步校长登台发言,进一步明确了培训的学习目标和培训任务,为接下来的培训注入了更多的期待与活力。</p> <p class="ql-block">  上午第一场是由曾尚峰专家带来的《教育数字化与教师数字素养》专题报告,报告极具深度,让我们以高站位大格局认识到教育数字化的重要性。</p> <p class="ql-block">  曾尚峰专家以渊博的知识和丰富的经验,深刻阐述了教育数字化是教育发展的必修课;教育数字化是人工智能的新领域;提升师生数字素养是应用为王的基础。</p> <p class="ql-block">  钟添生专家带来了《紧紧围绕立德树人根本任务,朝着建成教育强国战略目标扎实迈进,深入学习习近平总书记教育思想》专题报告。</p> <p class="ql-block">  报告围绕习近平总书记教育思想展开如何看待教育,从战略视野、内容体系以及重大意义,讲述了教育的本质是育人,一会做人,二会做事,既有正确的世界观,又要有科学方法论。实现中国梦归根到底靠人才培养。我们要深入学习习近平总书记的教育思想,深刻理解立德树人的内涵和建设教育强国的重要意义。不断提高教育质量和教育水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">  两位专家的专题报告犹如一盏明灯,为小学数学骨干教师们在教育数字化的道路上指明了方向,不仅为我们的教学生涯注入了新的活力,更为推进课程教学改革和育人方式变革铺设了坚实的基石。</p>