<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升教师们适应新时代教育改革发展的本领能力，提高课堂教学的实效性，加强校园治理能力和治理水平的提升，进一步推动义务教育优质均衡区域联动，灵武市第五小学发展共同体学校决定在2024年9月24日组织各学科组进行一次名为“青铜峡市第三小学教育联盟合作体交流学习”的教学研讨活动，并邀请灵武市教研教培中心陈刚主任及教研员参加此活动并指点迷津。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">灵武市第五小学语文组以新课改为导向，以语文核心素养为目标，精心准备，巧妙设计出两节各具特色、精彩缤纷的课程。</p> 课堂执教展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">马光洁老师执教的快乐读书吧——在那奇妙的童话王国里，教学目标明确，教学思路清晰，让学生走进了童话世界，激发学生的阅读兴趣。马聪老师执教的快乐读书吧——“笑与泪、经历与成长”一课，注重阅读方法的指导，教给了学生阅读整本书的小妙招，让学生学会阅读，喜欢阅读。</p> 说课反思明得失 <p class="ql-block ql-indent-1">在课例展示完，马光洁老师从活动内容、核心素养、信息技术微能力点、设计意图四个方面讲解了课堂思路；马聪老师从学情、教材、教学过程、教学反思四个方面进行说课，并在最后进行课中、课后反思，应将课堂交给学生，让学生做课堂的主人。</p><p class="ql-block"> </p> 专业指导促进步 <p class="ql-block ql-indent-1">我校教科研主任张秀丽和同年级老师对这两节课课做了细致的评价。同时，青铜峡联盟合作体的赵玉霞校长和张校长对灵武市第五小学的此次活动给出了高度评价，指出我们是做真教研、真做教研！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">灵武市教培教研中心陈刚主任对两位老师给予了肯定，他指出两位老师在授课过程中进行了任务驱动，更好的激发了学生的学习兴趣。同时课堂中融合了信息技术，更有利于教师整本书阅读教学方法的教与学生整本书阅读方法的学，但同时还需进一步探究整本书阅读教学的实施路径，深度学习以促进教学目标的达成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘华校长也对两位老师的课堂进行点评，肯定了做课教师的专业素养和课堂驾驭能力，同时刘校长进一步指出我校还需要继续研讨课程标准，深化整本书阅读、项目化学习，达到教—学—评一体化，教研最后刘华校长与陈刚主任为两位老师颁发了证书。</p> 交流借鉴 共同发展 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，在孙瑞副校长的带领下，观摩团的老师先后来到我校智慧书法教室、音乐教室、书香苑、少队室、魅力中文展厅、中国汉字国学讲堂、五彩美术坊、红色长廊等深入了解我校的校园文化，感受浓郁的校园文化氛围。参观中，孙瑞副校长就学校的办学特色、教育理念、学生发展和成就等方面进行了详细的介绍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">交流共赴，行稳致远。此次交流研讨活动是一场办学智慧碰撞的思想盛宴，不仅搭建了校际间的交流借鉴、共同提升的合作平台，也为各学校共同探讨教育改革的方向和策略提供了新思路、新方法。我校将以此活动为契机，继续秉持合作与开放的态度，相互借鉴、协同研究、共同发展，推动教育教学高质量发展，努力办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block">一审一校：马孟洋</p><p class="ql-block">二审二校：张秀丽</p><p class="ql-block">三审三校：李佳美</p>