聚焦课题研究,助力教学发展——2024 年兴明中学市、县、校级课题研究推进会

美篇

<p class="ql-block">  2024 年9月24日上午,在学校会议室召开了“兴明中学市、县、校级课题研究推进会”,本次会议旨在梳理上学期课题研究情况,明确本学期课题研究方向,推动学校教育科研工作深入开展,提升教师的教育教学水平和学校的整体教育质量。</p> 教科室郝泽利主任梳理了上学期市、县、校级课题研究情况。上学期,各课题研究团队积极投入,在课题研究方面取得了一定的进展。课题涵盖了教学方法、课程改革、学生发展等多个方面,为学校的教育教学改革提供了有力的支持。郝泽利主任对本学期教科室的课题研究工作做了简单汇报。本学期教科室将继续加强对课题研究的指导和管理,为课题研究团队提供更多的支持和服务,确保课题研究工作顺利进行。 教科室成员刘响明老师为大家介绍结题的相关格式。刘老师详细地讲解了结题报告的结构、内容要求以及格式规范等方面的内容,为各课题团队的结题工作提供了明确的指导。 市级课题负责人杨士永老师和七位县级课题负责人分别汇报了课题项目的研究背景、研究目标、研究方法、截止目前的研究成果以及课堂实践应用等方面的情况。各课题负责人研究目标明确,旨在通过课题研究,探索有效的教育教学方法和策略,提高学生的学习效果和综合素质。研究成果丰硕,截止目前,各课题研究团队已经取得了一系列的研究成果,包括教学案例设计、教学资源开发等。同时,各课题研究团队还将研究成果应用于课堂实践,取得了良好的教学效果。 <p class="ql-block">  业务校长吴亚雄对课题研究工作进行了点评。吴校长充分肯定了各课题研究团队的工作态度和研究成果,同时也指出了课题研究中存在的问题和不足。吴亚雄校长强调,课题研究要紧密结合教育教学实际,注重研究成果的转化和应用,为提高学校的教育教学质量服务。</p> <p class="ql-block">  宋金钟校长对本次会议进行了总结。宋校长指出,课题研究是学校教育教学改革的重要抓手,是提高教师教育教学水平和学校整体教育质量的重要途径。宋金钟校长要求,各课题研究团队要进一步加强对课题研究的认识,提高研究的积极性和主动性;要加强团队合作,充分发挥集体智慧,提高课题研究的质量和水平;要注重研究成果的转化和应用,将研究成果应用于教育教学实践,为学校的发展做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">  “2024 年兴明中学市、县、校级课题研究推进会”的成功召开,为课题的后期研究指明了方向,为课题的顺利开展提供了有力的保障。各课题组成员将继续秉承求真务实的科研态度,凝心聚力推进课题研究工作,争取以丰硕的研究成果迎接课题的顺利结题。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 兰陵县兴明初级中学各课题研究团队将继续深入开展课题研究工作,不断探索创新,取得更多的研究成果,并将研究成果应用于教育教学实践,为提高学校的教育教学质量做出更大的贡献。</span></p> <p class="ql-block">撰稿:刘响明</p><p class="ql-block">审核:郝泽利</p>