避免"俗手"，做好"本手"，方得"妙手"

水流云在

　　避免"俗手"，做好"本

手"，方得"妙手"

一一四年级学生： 彭某某

“俗手”“本手”“妙手”乃围棋的三个术语，本手是打牢基础，妙手就是知识上的创造，这三个术语不止局限于棋盘上，在我们的学习上也十分适用。

“俗手”是最不利己的学习方法，采用俗手学习方法的人并不愿意静下心来观察与思考。他们更不会像达·芬奇那样变换光线、角度去观察一枚鸡蛋，每一件事都是草草了结，从来不采用适当的学习方法。他们往往只会在大考前突击复习，熬到深更半夜，却发现自已所了解的远远不够；他们往往只会在做卷子时照抄参考答案，看起来学了很多，事实上对自己的缺漏一无所知；他们往往只会采取捷径，从不脚踏实地，该背的公式不背，总是绞尽脑汁寻找表面上更轻松的方法。总有人会试着采用东方不败修练《葵花宝典》的招数，通过走偏门行捷径，貌似炼就了惊天的妙手，却不知实乃最大的俗手。

“本手”则是脚踏实地，认真付出。俗话说的好，"台上一分钟，台下十年功"，只有不断坚持和努力才能有最后的成功。花滑王子羽生结弦在冰面上一次次摔倒，又一次次地站起，他付出了自己的一切，自己的努力和坚持，终是成就了冰上的不败身姿；篮球明星科比在每天的凌晨四点走进篮球场，开启新一天的训练，在他擦汗的那一瞬间，他看见了洛杉矶的第一缕晨曦。那些成功的人，没有一个是从不付出努力的，天赋固然重要，但是永恒的坚持，才是难人可贵的。在我们身上，应该如何像他们那样脚踏实地做好"手"呢？我想，这就是大人们常说的按照规律，既不生搬硬套、又不投机取巧，认真对待每堂课，每个知识点。理解数学公式，熟读文学知识，记忆文字常识，背通英文单词．……通过日积月累的知识巩固，才能更好地夯实各类本手的知识和能力。渐渐地，你会发现，唯有打好今天的本手，才有可使收获明天的妙手，避免未来人生的俗手。

“妙手”又是什么呢？我觉得"妙手"就是将获得的知识进行平移与集合，就像举一反三，在基础上的突破与创新，通过将知识融汇贯通，抓住本手中的不完美之处，持续提升，不断完善，最终更快更好地实现目标。记得圆桌会议中有那么一节课《当诸子遇到21世纪》，它又一次地引发了我对学习的思考，让我进一步知道融汇古令，拓展未来的重要。不管是儒家、道家还是法家，站在不同角度，有不同的思想。幸运的是，我们能够站在先人的肩膀上去分析和构建我们的思维方式，做出更优的判断，我们通过思考提升与创新。所有的问题不是只有一个答案，而妙手就是在所有答察中找到最优的解决方法。圆桌老师曾说过："'山川异域，风月同天'当下世界，日新月异，各种机遇与调整并存。把古人带给我们的信息与当下的新知识进行融合与创新，才能看到更远的未来。"我想这应该就是我们学习的最终目的。

作为21世纪的新生力量，肩负着强国有我的使命，我自知"妙手"的基础，来自于"本手"的脚踏实地，唯有打好今天的“本手”才能收获明天的"妙手"，避免未来的“俗手”。