<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高美术课堂的教学质量，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，9月24日下午，丛台小学北校区开展丛台小学教育集团美术学科联片教研。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> 身边的标识 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先，由丛台小学孟洁老师执教湘美版小学一年级美术《身边的标识》。孟老师创设豆豆迷路的情景，带领学生了解标识，分析标识。她用生动的例子让孩子们意识到标识的重要性，不仅是生活中的指引，更是安全的保障。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 随后，孟老师创设了小虎需要帮忙的情景，鼓励学生创作出适合场景的标识并进行展示。孩子们纷纷动起手来，用五彩斑斓的颜色绘制出各式各样的标识，每一张作品都充满了创意与想象力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 可爱的孩子们用色彩斑斓的画笔勾勒出了他们眼中的世界，每一笔都充满了童真与梦想。在这个过程中，他们不仅学会了如何创作标识，更重要的是，他们懂得了合作与分享的意义。每一次尝试，都是向着美好未来迈出的坚实一步。</b></p> 反思评课促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课例展示后，孟老师对本节课进行了反思。丛台小学李红艳老师，沁河小学高帅老师，梦圆学校陈俊霞老师，丛台三小郭好学老师，纷纷分享自己对本节课的看法和建议。</b></p> 主题教研 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 绘画日记是美术教学中的重要内容。如何引导学生更好地观察身边标识，如何绘画日记培养学生观察力、表现力和创造力，是美术学科需要共同研讨的问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大家在讨论的热情中碰撞出许多智慧的火花，相信通过本次美术主题教研活动，老师们对教学有了更加清晰的方向和方法。</b></p>