<p class="ql-block">俗话说:一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧，采众家之长，加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享，促进教师专业化发展。本着“依托导学案，落实四环节”的原则，9月23日下午，三年级英语备课组在中心小学进行集体备课活动，本次教研活动在朱英姿校长的带领下有序进行，马桥镇全体三年级英语教师共同分享经验，互相学习,彼此支持,共同成长。</p> <p class="ql-block">本次集体备课活动采取了学习、讨论、汇报相结合的方式，从研读课标到模块备课，最后集思广益形成备课结果。</p><p class="ql-block">活动首先由各主备老师阐述自己课件的设计意图。之后英语组各位老师先深入集体探讨，各抒己见，把对目标的制定，教法的选用，学法的指导，过程的设计调整到最佳状态。</p> <p class="ql-block">孟雯雯老师通过对Unit 1 Making friend第一二课时的分析，总结出本课的重难点，让人一目了然</p> <p class="ql-block">侯晴晴老师老师利用丰富的图片以及练习让学生更好的进行语音语法学习</p> <p class="ql-block">庞亚茹老师把本课的知识汇总以后，设计了一些随堂练习题和游戏，难度有梯度，由深入浅，由易到难，考查学生知识掌握情况。</p> <p class="ql-block">许瑾瑾老师根据三年级学生特点和本单元的教学目标，设计role play巩固本单元内容，让学生在课堂上对英语学习更感兴趣</p> <p class="ql-block">苏永珍老师的教学设计环环相扣，过渡自然。从开始的创设情景谈论今日的课程导入，深深地吸引了孩子们的兴趣</p> <p class="ql-block">魏琳可老师在对于如何调动学生学习积极性有自己独特的见解，让学生从从愿意学到主动学再到乐学</p> <p class="ql-block">主备人完成课件分享后，其余的英语老师们都积极发表自己的意见和建议，对内容和制作上提出了有用见解。</p> <p class="ql-block">大家就三年级新教材使用中产生的困惑进行了积极的讨论与交流</p> <p class="ql-block">这是本学期第一次的英语备课活动，朱英姿校长本次备课我们在其中发现的问题，以及下一步我们应该怎么把这个集体备课做到最好，怎么把三年级新教材使用好，怎么调动学生学习英语的学习兴趣进行了分析，那一定是在不断摸索，但会一直进步的过程！</p> <p class="ql-block">通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，使马桥教育更快更好地发展。最好的时光是在学习的路上，我们相信三年级英语教学工作在老师们的共同耕耘下，会更加的出色。</p>