根正苗红

正真楼

<p class="ql-block">根正苗红</p><p class="ql-block">​月季发的新芽新叶有红色的,有绿色的。红色的壮,绿色的弱。开始我以为是因为品种不同。的确有的月季品种适应性强,易活易长,快高快大;有的就似乎成长不易,条件多要求高。如此说来,同样的地点、气候、环境、泥土、水和肥,种植出来的月季,有的红壮,有的青瘦,是有可能的。</p><p class="ql-block">​后来发现上面的看法未必正确,因为看到原来长过红芽的,也会长出绿芽,原来长绿芽的也会长红芽!可见红或绿并非由品种决定。</p><p class="ql-block">随着种月季的时间一天天加长,而且种植的月季品质也多了几样,就碰到了多一些各种不同的情况。根正未必苗就红,红,是有条件的。</p><p class="ql-block">我开始种的两盆是放在屋子里的,买的带养植盆的苗,一份是二乔,一份是混色,各带两朵花和几个花蕾。那些花蕾后来各开了一朵或两朵,其余掉了或被掐了。当时准备了两个瓦盆,看到花色叶色很鲜亮,有点担心将苗从原来的简易小㿽取出移载的过程花苗受到伤害,或者土壤小环境的激变造成花笛不适,从而导致正在开放的漂亮花朵损坏。于是就只在盆中装了半盆土,将花苗连同原带的小盆放到瓦盆里的泥土上面,暂且看着目前的花。</p><p class="ql-block">后看到有人说,月季喜欢阳光,越晒花越艳,就将它们露天放置,全天候接受阳光雨露。六月的天气己很热了,达到了“三十度以上的高温”。经历过太阳暴晒,又淋过大雨,几天下来安然无事,就彻底放下心来。于是将原带的小塑料盆除掉,将花苗直接栽到了瓦盆里,这时看到长长的白根从小塑料盆底下的几个小孔长了出来,两盆都有。那段时间新芽长得飞快,不久就从芽头看到长出了新的花蕾。</p><p class="ql-block">那盆混色,在每株苗都有花开后,看到其中一株的花与另一盆的二乔同样,可确定是二乔。其余三株是一种,其花与见到的多种月季花图比较,与果汁阳台最接近,可以认为是果汁阳台。</p><p class="ql-block">当时二乔新芽是红色的,比较壮,显得长势好。果汁阳台新芽是绿色,显得弱小一点。正好买来的花苗中,二乔的叶片翠绿,叶质厚且发亮;果i汁阳台的叶片绿色淡带点黄,叶质薄少光泽。就认为二乔好养易长,果汁阳台天生弱质一些。但二者开的花量差不多。</p><p class="ql-block">看到月季养植似乎並不难啊,于是又买了三株,鲁硕红、秋日胭脂和甜梦,时间是6月14日,距离上两盆正好半个月。这次买的中苗,种到大瓦盆里,是不打算移动的,一种下就是全天候露天。这株秋日胭脂最终没有成活,这次先不说它,以后再说。这次鲁硕红和甜梦种植.也很顺利,头几天有时下雨有时多云间中有点太阳,下雨时叶子就像正常生长一样,一有点太阳叶子就蔫了,下次下雨或者一夜后的第二天早上叶子又变正常。几天后就算晒太阳叶子也不蔫不皱了。</p><p class="ql-block">和头两盆一样,这鲁硕红和甜梦也是一个健壮叶片翠绿叶质厚亮一个叶子淡黄绿色叶片小薄光泽少显得长不好。也正好鲁硕红的新芽新叶红极带紫,甜梦新芽新叶色绿形小似营养不良。这又强化了当初的看法:品种不同,长势不同,红芽壮,绿芽弱。</p><p class="ql-block">二乔和果汁阳台一直并排放一起,同时浇水,同时施肥,哂同样的太阳淋同样的雨。到现在果汁阳台的叶子也和二乔一样深绿、叶质厚有光泽。从这来看两者对养植条件的要求是相似的,生长难易也是相似的。不过,二者其实并不耐热耐晒,这方面二乔更差一点。七月份,二乔的花更容易干。八月下旬,二乔有的花开放当夫花瓣就干燥可燃了。不过两者都能继续生长发芽。目前,果汁阳台新芽有红色,.二乔新芽是淡绿。两者芽色与当初相反。可见在高温而各方面条件相同的情况下,月季仅因对高温的耐受程度不同而长出或红色较壮或绿色较弱的芽。而在我种植之初,温度末达到因对高温耐受不同而产生差异的程度。两种小苗买来的时候,是之前培植者的原因造成二者苗情不同,那时候新芽的红绿强弱差异,实由植株的状况好坏造成。</p><p class="ql-block">七月㡳,甜梦长出了几枝比较红的芽,虽然没有之前鲁硕红的新芽壮大,但比它自己之前发的芽强不少。种养了一段时间,甜梦的状况比之前好了。</p><p class="ql-block">现在,鲁硕红和甜梦也都有新芽。鲁硕红的新芽新叶很红,甜梦却既有红芽也有绿芽。甜梦的红芽没有鲁硕红的红和壮,绿芽依然显弱小。这二者所处的条件完全一样,实际看来耐热程度也未见有差别,看来因品种不同而生长状况不同的现象是存在的。又或者现在的环境条件和养植方式对鲁硕红更有利些。如果找到对甜梦来说完全适当的养护方法方式,相信甜梦也能拙壮成长、苗苗都红。</p><p class="ql-block">由教师节想到孔子的“因材施教”,教书育人如此,培养花草又何尝不是这样呢?</p><p class="ql-block">2024年9月10—11日</p><p class="ql-block">​</p><p class="ql-block">​</p>