<h3> 有幸曾听过曹老师讲过的一堂绘本课,对于曹老师的教学视角一直很惊叹,曹老师教给一线教师的,是一种教学理念,引导教师做一个会读书的老师。<br> 今天,曹老师做的讲座是“基于核心素养的有效听课评课实践研究”,从实际出发,从一线教师的困惑入手,把司空见惯的听评课鞭辟入里,教给我们听评课的切入点。</h3> <h3>曹老师关于听课,提出四个要点:<br>一、从三维到素养,让课堂更有生命力;<br>二、从获取到输出,让听课更有价值;<br>三、从对话到多维,让评课更有深度;<br>四、从经验到专业,让听评课更有意义。<br></h3> <h3> 正如曹老师所说,多做一点事——研究,思考,探索,“如何把书读好,如何把书教好”,对我们每个教师来说,就是终身修行的课程。</h3>