<p class="ql-block"> 各级党委和政府都要关心广大老师特别是生活工作有困难的老师，努力为他们排忧解难。同时，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。——做党和人民满意的好老师——总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话（2014年9月9日）</p> <p class="ql-block">衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永词句 迟志鸿书 楷书69X69cm </p> <p class="ql-block"> "衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"出自宋代词人柳永所作的"《蝶恋花·伫倚危楼风细细》。这首词借景抒情，表达了作者对恋情的执著。其中"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"为传诵千古的名句。</p><p class="ql-block">此词上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。全词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠绵情思融为一体，表现了主人公坚毅的性格与执着的态度，成功地刻画了一个思念远方恋人的形象。</p> <p class="ql-block">衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。迟志鸿书 柳永词句 草书69X69cm</p> <p class="ql-block"> “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在此是用来比喻一个老师为教育事业坚韧不拔、百折不挠，不怕艰难险阻,不惜殚精竭虑，淡泊名利，艰苦奋斗的献身精神。对于学人来说，目标确立以后，还要舍得付出，乐于付出，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。没有这样的付出，是达不到目的的。做学问如此，干其他事情也如此。要达到这第二种境界，需要有恒心和定力，努力做到心态平衡、不骄不躁。王国维在《人间词语》中谈到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境”的便是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这大概正是柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。</p>