<p class="ql-block">一千米有多长?不就是1000个1米组成的长度!也许几分钟就能走完，也许需要费些功夫，也许……</p> <p class="ql-block">利用这次周末，孩子们在家先量出了一步有多长，为了数据的准确，也测量正常行走10步的距离。接着孩子们通过步行、骑自行车、坐车等等方式，亲身体验了1千米有多长。看，孩子们在凉爽的秋风中出发了。</p> <p class="ql-block">孩子们边走边丈量，100米，200米……1000米到达。通过自己数步数，与计步软件上记录的距离时间及步数进行比对，对于一千米有了深入的了解，知道了原来步行1千米需要十几分钟的时间。瞧，他们兴奋的样子就是最美的风景。</p> <p class="ql-block">总结一下：</p><p class="ql-block">步行大约15分钟；</p><p class="ql-block">跑步大约9分钟；</p><p class="ql-block">自行车大约5分钟；</p><p class="ql-block">汽车大约1分钟。</p> <p class="ql-block">实践是最好的老师，在实践活动中发现的知识往往会深刻地存在于记忆之中。通过这次实践活动，孩子们建立了1千米这个长度单位的概念，感受到了生活中处处有数学，学会了用数学的眼光去发现知识，体验着数学学习的乐趣和价值。</p>