<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。时光恰好正当时。新学期，新面貌。为进一步学习贯彻新课程标准精神，更好地把握新教材，提高教师学习力、研究力和实践力，9月23日下午，董丽红小学语文名师工作室举行了新学期工作会议，工作室全体成员齐聚齐思共研共成长。</p> <p class="ql-block"> 主持人董丽红老师带领大家回顾了上一学年工作室开展过的活动，整个学年活动内容丰富，工作室成员观摩了名师课例、参与了整本书课例研讨，还以线上和线下相结合的方式进行了阅读分享和整本书阅读导读课设计分享活动，工作室的每一位成员都收获满满。</p><p class="ql-block"> 同时，董老师也对这一学年工作室的研修和常规教研活动进行了安排。董老师特别强调，我们的每一次教研都要围绕大单元和课堂进行，课堂教学要有目标，阅读也要有具体的规划，要切实把自己在教研中的所得真正内化到课堂当中，提升教学能力。</p> <p class="ql-block"> 她对工作室成员提出了以下具体要求：一是要勤于读书学习，不断积蓄知识和能量。定期举办读书分享活动，分享后提交读书分享稿，以促进知识的交流与共享。二是要深入研磨课堂，激活教学能量。每位工作室成员上一节主题研讨课，并撰写一篇精品案例，以提升教学水平和研究能力。三是要勤于思考，不断提升个人能量。参与课题的研究，真正落实读后思、课后思、学后思、研后思，总结优点，努力锤炼自己的教学技艺，深邃自己的教学思想，努力成为一名教学能手、科研高手、写作好手。四是要不懈钻研，传递正能量。工作室成员要积极参与各类培训及研训活动，用心对待每一次教研活动，深入钻研，努力将所学知识和能量传导给课堂，传递给学生，影响到他人。</p> <p class="ql-block"> 它山之石，可琢己玉；石间无焰，交流碰撞则智慧生辉。全体工作室成员交流了自己的教学困惑。内容涵盖广泛，既有关于如何培养学生积极语用的习惯；课后作业布置与检查的方法；还有如何转化后进生的独到见解，如何建立和谐师生关系的技巧等等。这些将成为工作室每周线上教研的子问题，希望大家不断学习，借鉴经验，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 秋之美，在于丰收与灿烂;教之美，在于钻研与提升。新学期，新征程，相信通过本次活动，工作室的每一位成员都能坚定目标，蓄力前行。</p> <p class="ql-block">供稿：董丽红小学语文名师工作室</p><p class="ql-block">编辑：刘婵 </p><p class="ql-block">审核：董丽红</p>