百舸争流千帆竞，“语”众不同绽芬芳———平林镇小学2024年秋季语文“校内好课堂”听评课暨教研活动纪实

起舞弄清影

成长，需要平台；

勤奋，方有收获；

精彩，源于用心；

不足，鞭策进步；

在磨砺中成长；

于实践中提升。

　　慧落盈尺间，杏坛淬真知。为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，通过以赛促学、以赛促优，全面提高课堂教学水平。平林镇小学开展了语文“好课堂”优质课评比活动。各位参赛教师紧扣新课标理念，结合学科特点，创设丰富多样的学习情境，给大家带来了一场场别开生面的教学“盛宴”。

优课纷呈展风采

　　张新萍老师教学古诗《示儿》，课堂上，张老师充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，教学结构层次清晰，教学课件精心准备。充分调动学生的学习兴趣。

教学中，张老师牢牢抓住"悲"字不放,引导学生理解陆游因何而“悲”，“悲”何事，“悲”何人；“悲”中又带着希望，最后满怀期待的嘱咐又加深了诗人的“悲”。整个课堂都被浓浓的爱国情感所包围。

　　刘芳老师教学《听听，秋的声音》，通过多种形式的朗读，让学生能在读中理解课文的主要内容，并让学生能够边读边想象画面并表达出来，锻炼了学生的想象力和表达能力！

刘老师的课，语言简练，对孩子们循循善诱，课上教学做到有的放矢，真正实现“先学后教”的教学理念。同时，在抓好课内知识的同时，积极地进行课外拓展，丰富学生的知识积累。整节课，孩子们学习积极性高，学习效果明显。

　　祁志军老师教学整体认读音节《zhi chi shi ri》，整堂课思路清晰，环节紧凑。祁老师先带领学生复习声母和韵母，祁老师在复习拼音音形时引导学生从发音和形状两个方面思考，分别编出口诀帮助学生识记。方法新颖有趣，方便学生记忆，同时采用了多种方式范写，学生乐于接受并且易于掌握。

课堂中祁老师充分发挥学生的主体作用，循循善诱，亲切指导。

　　杨鸿鑫老师教学《我的战友邱少云》，她紧扣单元要素，教学过程设计合理，环环相扣。杨老师在这节课上以两个主要问题贯穿全文，课堂提问由浅入深，由易到难，层层递进，步步深入，把学生的思维和情感一步一个台阶地引向新高度。在体验“烈火中的邱少云”时，通过以读促讲，营造了浓郁的情感氛围，把学生带到了“战场”，让同学们感受到邱少云战士崇高的精神品质。杨老师出众的教学能力，适时的点拨把语文课文教学引入了艺术殿堂。

　　杨杰老师教学《田园四季歌》一课，杨老师有着较强的驾驭课堂的能力，从课堂呈现看得出，她把握住了新课标新理念，很好地体现了低学段识字课教学特点，有效地引导学生识字写字，感受和品味语言文字，做到了立足学生发展、提高学生语文核心素养。

课堂上，杨老师以必要的多媒体辅助教学，以语言文字为载体、为触角、为抓手，帮助学生积累梳理、训练思维、提高审美情趣、树立文化自信。

　　马立芳老师教授《小蝌蚪找妈妈》，本课教学设计合理，环节紧凑，能够有效地帮助学生理解课文内容。

马老师在教学中采用了多种教学方法，使课堂变得丰富多彩。她通过朗读指导，让学生们体会到了课文中不同角色的情感；利用角色扮演，让学生们更加深入地理解了故事内容；还运用了画图的方式，直观地展示了小蝌蚪的成长过程。这些教学方法的灵活运用，充分调动了学生们的学习积极性，使整个课堂充满了活力。学生在课堂上积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和积极性。

　　张桂平老师讲授《爬山虎的脚》一文，张老师以其高超的个人素养和教学水准，带领学生走进了植物的神奇世界。通过对爬山虎的观察，学生不仅了解了植物的生长过程，更领略到了生命的坚韧与力量。

在课堂上，张老师保持了积极活泼的授课态度，充满了亲和力，与同学们积极互动，引发了学生的学习兴趣。她采用了生动有趣的语言，让学生对爬山虎形成了形象深刻的印象。他还通过提问、讨论等方式，培养了学生的独立思考和表达能力。

　　孙雅莉校长带领语文教研组教师认真听取每一位老师的课堂。

精琢品质共成长

　　善学者明，善思者智。课后孙雅莉校长、李建新主任以及全体语文老师，开展了点评课活动。

评课中，老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。

孙校长指出：课堂教学应该依托教研训中心提出的“双主体，双养成”教育思想，全面培养学生的学科素养，提高教师的专业素养。

孙校长还提出语文课堂应体现了新课标理念，突出了语文课程的育人功能，展现了跨学科设计、过程性评价等新理念。教师要注重从课程内容的组织和呈现角度构建学习任务群，在真实的情境和开放的活动中，紧扣文本的语言文字运用，培养学生的核心素养。

　　周树庭老师详细点评了每一位老师的课堂，针对各位老师课堂的优缺点给出了中肯的建议。周老师指出：语文课堂立足于课本，还要跳出课本，课堂练笔应该给予足够的重视，教师不应有畏难情绪，应该迎难而上，给予学生充足的指导，做好课堂练笔这一项。

　　百舸争流千帆竞，“语”众不同绽芬芳， 本次语文“好课堂”优质课评比活动既是教师们展示自我的大舞台，更是相互学习、交流、借鉴、提升的平台。此次比赛，充分展现了教师们良好的专业素养和无限的发展潜能，平林镇小学各位老师将继续在“精”上做扎实，在“细”上下功夫，在“实”上求发展。我们今后将继续在教育这条道路上，牢记使命，躬身实践，携手共进，为了心中的那份教育热忱，去追寻更美的教育风景。